4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学实录及点评

小学体育《篮球—双手胸前传接球》教学设计

一、指导思想

贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想，以传统接球为训练主线，以学生发展为本，引导学生熟悉篮球球性，掌握篮球传接球的技能，提高学生的身体素质，努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人，培养学生的创新精神和团结合作的团队精神。

二、设计思路

本课通过：“热身――熟悉球性――学习传球――接球- -放松练习”五个环节来设计教学，按照循序渐进的原则来设计学习过程，本教学设计充分体现学生学习的主体性和合作性，在多个游戏中培养学生的团结合作意识，也符合了篮球是项团体运动的原则。在教学方法上，既发挥学生的个性又激发了学生的创新思维，以运球为主线，通过多种手段来提高学生的运球技术，以此来激发学生的学习热情，让学生在合作、创造的基础上发展体育技能。

三、学习目标：

技能目标：让80%的学生能够完成双手胸前传接球的基本动作

认知目标：进一步认识传球技术对于篮球运动的重要性并熟悉传球的动作概念。

情感目标：培养学生自信、果敢的意志品质，并通过身体素质训练提高学生跑跳能力。

四、教与学法：

1、在教法方面：以新课程理念为指导，注重引导，启发学生的思维，调动学生的积极性，营造竞争的紧张气氛，激励学生的锻炼积极性，发扬不怕苦不怕累，团结合作的精神以达到本课制定的教学目标。

2、在学法方面；充分发挥学生的自主能动性，在提高课堂效率的同时，注重学生之间的思维、协调能力的培养，提高学生个人与集体合作的能力。

3、在组织教学方面：以游戏和比赛创设为主，通过各种游戏和比赛提高学生的传接球能力，提高学生的身体素质。

4、在教学中，学生通过教师的引导、同学间相互交流、相互帮助，不断提高自身能力，体验体育运动成功的喜悦。

五、场地器材：

篮球场地一个、篮球45个。

六、教学设计

技能目标：让80%的学生能够完成双手胸前传接球的基本动作

认知目标：进一步认识传球技术对于篮球运动的重要性并熟悉传球的动作概教学念。

目标

情感目标：培养学生自信、果敢的意志品质，并通过身体素质训练提高学生跑跳能力。

1. 通过和本课内容有关篮球小游戏启发学生思维，让学生思考如何传好球。

2.教师教学，学生练习，学生展示。

3.身体素质的训练和放松。

重

点

传接球时的身体的协调

难

点

传接球时队友之间的配合和默契

教学内容

课的阶段教学内容

顺序

目标

教师活动

学生活动

组织与要求

时间

次数

强度

开

始

部

分

一、课堂常规：

1、集合整 队

明确2、师生问学习好

内容，3、宣布本提高课内容

学习4、检查服热情

装与佩带 物

5、安全检查和安全教育

1、宣布学习高手投篮的内容

2、提出目标要求

要求做到快、静、齐。师1、集中注生问好声音洪意力听和亮饱满。

观察思考

2、明确学习目标 队形队列：4列横队

×××××××××

×××××××××

3、激发学习愿望与×××××××××

动机 ×××××××××

▲

3

1

小

准

备

部

分

一、一般 性准备活1、体委带动

领学生做跑篮球场热身活动

两圈

2.教师提出 徒手操：

热身要求

1.头部运

动

2.扩胸运3.适时评价

动

为学

习主3.腰腹运教材动

做好4.正压腿

身体运动

及心

理上5.膝关节

的准运动

备

4.提出问题6.手腕踝让学生有运动

目的性做游戏（如何 传球更好，二、游戏如何接球（猴子抢更稳）

球）

充分活动身体各关节

学生必须成两路纵队，不能打闹

动作准确，到位且幅度大

队形队列：× ×

学生成两路绕篮球× ×

场跑两圈

× ×

× ×

积极参与，× ×

认真热身

× ×

游戏队形：围成 4个圈。

× × × ×

× ×

× x ×

× ×

× ×

× × × ×

5

1

4*

8

5

2

中

1.学习双手胸前传球技术

①持球

②伸臂

③翻腕

④拨球

基

本

部

分

学习双手胸前传接球技术，培养学生不怕困难的精神

发展身体素质，培养学生吃苦耐劳精神

2.学习双手胸前接球技术

①

伸臂

②手指张开成“八一”型

③接球

④手指合拢，收臂。

3.学生展示

一、下肢力量训练

主要练习动作：

10级蛙跳

1、听观察

所有学生

思考

站在篮球场边，

不可擅自打球

2、分组练

1、讲解示 习

积极合作，

范

主动学习

3、模仿学①完整示

习

范

4、动作要队形队列：

2

②分解示领学习步27

范

× × × ×

骤

2、组织练× × × ×

习

× × × ×

5、互相帮

3、指导与 助、探究性× × ▲ × ×

帮助

学习

× × × ×

4、纠正错

误

× × × ×

5、激励启× × × ×

发

虚心学

保证一定的质和量

队形队列：

3

大

听从教师4路纵队 的指导，纠适当的表× × × ×

正练习错扬

误

× × × ×

× × × ×

对学生练明确练习× × × ×

习进行评的方法和价

× × × ×

内容

× × × ×

× × × ×

× × × ×

1、集合

1、放松精神和身体 1、放松练结

习

束

2、小结

放松 身心

部

3、宣布下 课

分

场地

器材

2、放松练1.放松身

习

2、互相评体时的态度认

价

真

3、整体评

价

3、整理回积极主动5

收器材

整理回收器材

4、收拾器材

4

1

2

小

篮球场、篮球45个

预计练习密度

55%