资料摘要
漂亮的瓶子教学设计（加区二小 石阳）一、导入：谜语导入引出课题——瓶子二、新授：1.带着小问题观看视频中多个瓶子引出课题漂亮的瓶子2.欣赏古代和现代的瓶子，欣赏它们的创意3.介绍瓶子的部分名称4.外形特点——引出对称形成5.出示微课6.怎样才能是瓶子漂亮——装饰①描绘法②剪贴法7.欣赏学生作品三、
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第4课 漂亮的瓶子名师教学设计1
未知
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关键词：第4课 漂亮的瓶子名师教学设计1
正文
漂亮的瓶子教学设计
（加区二小 石阳）
一、
导入：谜语导入引出课题——瓶子
二、
新授：
1.
带着小问题观看视频中多个瓶子引出课题漂亮的瓶子
2.
欣赏古代和现代的瓶子，欣赏它们的创意
3.
介绍瓶子的部分名称
4.
外形特点——引出对称形成
5.
出示微课
6.
怎样才能是瓶子漂亮——装饰①描绘法②剪贴法
7.
欣赏学生作品
三、
创作实践
四、
展评
教学反思
在授课时语音不够规范，曾少时出现地方语言。微课展示时声音比较小。总结环节收尾太快，学生思路没有跟上。
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文档信息
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