跳跃活动教学内容分析

紫湖中心小学三年级体育课教案

学校：紫湖小学

教师：付骏飞

日期：2018年5月29日

班级

三（2）班

周次

第十一周

音箱

场地器材

跳袋

男19人

人数

37人

课次

第一节课

标志杆

女18人

教学内容

1、青蛙仿生跳跃

2、游戏：袋鼠跳接力赛

1、

使学生初步了解立定跳远的动作要领。

2、

通过模仿动物跳跃，发展学生的弹跳能力。

3、

通过游戏发展学生的身体协调性、灵敏性，培养学生的团队意识。

教

学

目

标

教学重难重点：上下肢协调配合，两脚同时起落，维持身体平衡。

难点：上下肢协调配合，两脚同时起落，连续进行。

点

教学步骤

准

备

部

份

教学内容及目标

1、集合整队，课堂常规，清点人数。

2、检查着装，安排好见习生。

3、师生问好！

4、宣布本节课的任务与内容。

5、小游戏：雨林奇遇记

根据音乐中关键词或者动物名模仿动物跳跃。

教学组织与方法

次数

1

1

4 分

钟

3 分

钟

小

中

练

习

时间

强度

1、教师教态端正，声音宏亮。

2、向学生问好。

3、宣布课的任务与内容。

4、检查服装，安排好见习生跟班学习。

5、讲解游戏规则并协同示范，说清楚游戏要求，游戏期间适当提醒。

6、老师指挥，带领学生游戏。

教学步骤

教学内容及目标

教学组织与方法

练

习

次数

时间

6 分

钟

1

3~5

3~5

2

2 3 分

钟

5 分

钟

3 分

钟

10 分

钟

强

小

中

中

中

强度

基

本

部

份

一、新授：我们都是快乐的小青蛙

1、小青蛙跳荷叶（分组）：老师在地面提前准备好了荷叶，并调整好距离，标上序号1~5，学生按照序号1~5的顺序依次跳荷叶。

2、了解完成情况，与成功的同学击掌，鼓励未完成的同学继续努力，突破自我。

3、挑战自我：小青蛙长大了，跳的越来越远了。

4、突破极限：青蛙王子挑战赛

二、游戏

袋鼠跳接力赛：设置情境，世界上还有一种很能跳的动物，而且肚子上还有一个大袋子，那是什么动物啊？袋子又是干什么用的呢？

教师讲解练习要求，1~5按顺序跳跃，

要求1、双脚必须都跳到荷叶里面才

算成功，不然会掉到池塘里面去。2、

要等前面一只小青蛙先跳到荷叶3后面一只小青蛙再跳，不然容易撞到一起，撞破大嘴巴。

表扬顺利完成任务的小青蛙，鼓励未完成的小青蛙强化练习，向目标前行。

增加跳跃距离，要求小青蛙从1跳到3，或者从2跳到4，奋勇争先挑战自我。

向青蛙王子发起挑战，从荷叶3跳到5。鼓励小青蛙不断挑战自我，突破极限。

设置情境，学生猜动物名称。讲解游戏规则，利用道具袋，模仿袋鼠跳跃完成接力赛。要求接力必须在起点线内完成，注意安全。交接袋子的时候同学间可以相互帮

忙。

5 ~ 10

教学步骤

教学内容及目标

教学组织与方法

练

习

次数

1

1

1 1

3

2 时间

强度

小

小

结

束

部

分

1、集合小结。

2、放松。

3、宣布下节课的内容。

4、布置课后任务，师生道别，下课。

1、这节课我们游览了哪些动物区

域？学习了哪些知识？

2、围圈席地而坐，随音乐节奏放松身体，特别是腿部的放松。

3、下节课的内容是“立定跳远”。

4、课后利用电脑、手机查询“青蛙为什么这么能跳”。

课

后

反

思