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竖钩教学设计明中小学 唐兵一、教学内容:竖钩二、教学目的:1、认识竖钩的形态,掌握其书写方法。2、明确竖钩、“钩”画外移的笔画规律。正确运用这一笔画来调节字体的重心。三、教学重难点:重点:竖钩笔画的写法,让学生掌握本课例字结构,做到书写正确规范整洁。难点:竖和钩画的转换处。教学准备:实物投影仪四、

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第13课 竖钩ppt配用优秀教学设计

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第13课 竖钩ppt配用优秀教学设计

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关键词:第13课 竖钩ppt配用优秀教学设计

正文

竖钩教学设计

明中小学 唐兵

一、

教学内容:竖钩

二、

教学目的:

1、

认识竖钩的形态,掌握其书写方法。

2、

明确竖钩、“钩”画外移的笔画规律。正确运用这一笔画来调节字体的重心。

三、

教学重难点:

重点:竖钩笔画的写法,让学生掌握本课例字结构,做到书写正确规范整洁。

难点:竖和钩画的转换处。

教学准备:实物投影仪

四、

教学过程:

(一)、组织教学

检查文具、坐姿和执笔方法。

(二)、复习检查:

说一说斜钩的写法,复习竖、提、横折笔画,导入新课。

(三)、讲授新课:

1、学习竖钩的写法。

A:

说说竖钩怎么写?说出钩和提方向的区别:向左为钩,向右上为提。

B:教师示范写法。

C:学生练习写竖钩的写法。

2、

学习长的写法。

A:长字怎么写呢?撇短,横的斜度较大,竖钩长而正直,捺画斜伸,收笔要高于竖钩。

B:教师示范写法。

C:学生练习写长的写法。

3、教师边师范边讲解“水”的写法。

A、学生说一说笔顺。

B、水字的注意点:

C、学生练习写“水”字,实物投影仪显示写的好的作品。

4、教师边示范边讲解“水”的写法。

A、学生说一说笔顺。

B、水字的注意点

C、学生练习写“水”字,实物投影仪显示写的好的作品

5、教师边示范边讲解“村”的写法。

A、学生说一说笔顺。

B、村字的注意点

C、学生练习写“村”字,实物投影仪显示写的好的作品。

6、教师边示范边讲解“把”的写法。

A、学生说一说笔顺。

B、把字的注意点

C、学生练习写“把”字,实物投影仪显示写的好的作品。

(四)小结:

这节课我们学写了什么笔画?要注意什么呢?

农字字要注意什么呢?

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