资料摘要
竖钩教学设计明中小学 唐兵一、教学内容:竖钩二、教学目的:1、认识竖钩的形态,掌握其书写方法。2、明确竖钩、“钩”画外移的笔画规律。正确运用这一笔画来调节字体的重心。三、教学重难点:重点:竖钩笔画的写法,让学生掌握本课例字结构,做到书写正确规范整洁。难点:竖和钩画的转换处。教学准备:实物投影仪四、
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第13课 竖钩ppt配用优秀教学设计
未知
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关键词:第13课 竖钩ppt配用优秀教学设计
正文
竖钩教学设计
明中小学 唐兵
一、
教学内容:竖钩
二、
教学目的:
1、
认识竖钩的形态,掌握其书写方法。
2、
明确竖钩、“钩”画外移的笔画规律。正确运用这一笔画来调节字体的重心。
三、
教学重难点:
重点:竖钩笔画的写法,让学生掌握本课例字结构,做到书写正确规范整洁。
难点:竖和钩画的转换处。
教学准备:实物投影仪
四、
教学过程:
(一)、组织教学
检查文具、坐姿和执笔方法。
(二)、复习检查:
说一说斜钩的写法,复习竖、提、横折笔画,导入新课。
(三)、讲授新课:
1、学习竖钩的写法。
A:
说说竖钩怎么写?说出钩和提方向的区别:向左为钩,向右上为提。
B:教师示范写法。
C:学生练习写竖钩的写法。
2、
学习长的写法。
A:长字怎么写呢?撇短,横的斜度较大,竖钩长而正直,捺画斜伸,收笔要高于竖钩。
B:教师示范写法。
C:学生练习写长的写法。
3、教师边师范边讲解“水”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、水字的注意点:
C、学生练习写“水”字,实物投影仪显示写的好的作品。
4、教师边示范边讲解“水”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、水字的注意点
C、学生练习写“水”字,实物投影仪显示写的好的作品
5、教师边示范边讲解“村”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、村字的注意点
C、学生练习写“村”字,实物投影仪显示写的好的作品。
6、教师边示范边讲解“把”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、把字的注意点
C、学生练习写“把”字,实物投影仪显示写的好的作品。
(四)小结:
这节课我们学写了什么笔画?要注意什么呢?
农字字要注意什么呢?
文档信息
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