第1课画感觉优质课教案内容.pdf

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关键词：第1课画感觉优质课教案内容

正文

年级

二年级

课题

教学目标：

画

感

觉

课时

1 教师

韩秀

在对外界事物的认识上要求学生有自己的见解，不盲从于他人的观点。在画面构图和色彩应用上要做到新颖独特，对于以往的绘画模式要做到突破。

学习重点、难点：

教师引导学生关注自己的内心感受，学习尝试将个人的感觉具象化。

如何将同以种感觉在画面上记性多种形式的表达。

教学准备：

相关绘画材料，彩色笔等。

过程与方法

教师活动

学生活动

一、

导入新课

欣赏歌曲。

1.教师播放音乐。

一、

导入新课

欣赏歌曲。

1.学生聆听。

2.教师提问：这些歌曲音乐在你的脑中留下2.学生回答。

了什么印象？如何把他们画在画纸上？

二、讲授新知

1、听觉感受。

指导学生感悟音乐节奏带来的情绪感受，将合适的色彩与形式加入到其中。

2、味觉感受。

（1）师：老师今天就带来了一个水果，二、讲授新知

1、学生在优美的音乐中感受自己想到的颜色指生回答。

2、学生尝试。

生：品尝（苹果、甜味）

想请一个小朋友上来尝一尝，尝出这个水果

是什么？又是什么味道的？

（2）讲解甜味。师：还有什么食物也是甜的？你能说一说它们的颜色吗？

师：原来甜甜的食物让我们想到了这么

生：指名回答

学生欣赏。

多漂亮的颜色！很能引起人们的食欲。你们瞧（课件展示甜味的颜色）

师：同样的一种甜味，我们可以画出多种作品呢！（课件显示另外四张甜味作品）

（3）引出酸味：

师：红红的苹果是甜的，可是当苹果在没有成熟的时候就是青青的，酸酸的。

教师出示课件：显示酸味的色彩。

指生说一说酸味给你带来的色彩感觉和甜味有什么不一样吗？

三、创新表现

1、教师提出作业要求。

2、教师巡视指导。

三、创新表现

1、学生创作表现：根据某一首歌、某一种颜色画一张色彩表现画。

四、展示表现

1、教师展示学生作业。

2、教师总结。

四、展示表现

1、学生自评、互评谁的作品视觉冲击力更强烈。

板

书

设

计

板

绘

教

学

回

顾

画

感

觉

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