小足球活动优秀教案｜教案在线预览

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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程小学足球运球设计方案以国家教育部颁发“体育与健康课程标准”为依据，按照水平三运动技能领域水平目标要求——选择小学四年级《足球运球》为教学内容进行教学，初步掌握课程标准用脚内、外侧运球的动作技能，发展学生的运球能力，联系生活实际、社会的发展趋势，学习和应用运动技能

资料类型：教学教案文档

所属课文：小足球活动

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2018-04-20 09:06:00

来源学校

学校：广州市越秀区净慧体校

小足球活动优秀教案

未知

2018-04-20 09:06:00

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关键词：小足球活动优秀教案

正文

附件：教学设计方案模版

教学设计方案

课程

小学足球运球

设计方案以国家教育部颁发“体育与健康课程标准”为依据，按照水平三运动技能领域水平目标要求——选择小学四年级《足球运球》为教学内容进行教学，初步掌握课程标准

用脚内、外侧运球的动作技能，发展学生的运球能力，联系生活实际、社会的发展趋势，学习和应用运动技能三结合的原则，使学生在兴趣和爱好，知识和技能、态度和能力发展具体化。

本课选择水平三，四年级进行教学，针对学生(足球)运球能力和协调性的不足来设计本课，在教学中发现有部分学生的运球能力比较薄弱，源于平时很少接触足球，没有教学内容

分析

机会练习足球，所以本课选取《足球运球》进行教学，发展学生下肢力量及协调性，了解学生的心理、生理特点，分层次的进行教学，使学生得到充足的锻炼，让学生在兴趣和爱好、知识和技能、态度和能力中得到发展。

通过足球基本功的练习，体验足球的运球动作，感受足球活动的乐趣。发展学生腿下技能，提高学生下肢运球教学目标

的协调性。

通过游戏发展学生的足球技能、提高学生的运球和控球能力，培养学生不怕困难，遵守纪律，敢于展现自我，

学会团结、互助、合作的精神。

发展学生下肢力量及协调性，了解学生的心理、生理学习目标

特点，分层次的进行教学，使学生得到充足的锻炼，让学生在兴趣和爱好、知识和技能、态度和能力中得到发展。

学情分析

重点、难点

教与学的媒体选择

课程实施

类型

重点：脚推拔球（脚内侧、外则运球）

录音机一台，音箱两个

偏教师课堂讲授类

√

偏自主、合作、探究学习类

备注

教学活动步骤

序号

1 2 3 4 5 6

球性练习

足球操（

准备活动）

双人控球（复习巩固）

足球运球

游戏（迎面运球接力）

放松小结

教学活动详情

教学活动1：球性练习

活动目标

解决问题

技术资源

组织学生，自主练习，熟练球性，教师从旁指导

多练，多玩，球性提高

小学体育，校本课程

常规资源

活动概述

教与学的策略

反馈评价

足球，足球场

效果明显，学生在乐趣中学习

教师起好引导的作用是关键

良

教学活动2：足球运球

活动目标

解决问题

技术资源

常规资源

活动概述

教与学的策略

反馈评价

球性，技术提高

提高学生学习兴趣，掌握技能

小学体育，校本课程

足球，足球场

学生积极，学习气氛良好

教师指导，学生练习，互相比赛

学生学习气氛良好，投入度高

评价量规

其它

参考书

备注

小学体育，校本课程

关于本教案的常见问题

Q：小足球活动优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小足球活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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