资料摘要
广州市中小学体育与健康课时计划（教案）学校番禺区大石镇时代南阳里小学班级四年级1班单元课次2 执教教师黄铭乾学习目标运动技能：学生能说出篮球传球、运球最基本的动作要求，75%学生能掌握篮球运球的2、身体健康：锻炼学生的篮球基本动作基础；3、心理、社会适应：游戏中能相互鼓励，积极进取，培养学生的拼搏学
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 44
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-02 08:38:00
- 来源学校
- 学校：广州市番禺区时代南阳里小学
4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：4.原地双手胸前传�…教学教案设计
正文
广州市中小学体育与健康课时计划（教案）
学校
番禺区大石镇时代南阳里小学
班级
四年级1班
单元课次
2 执教教师
黄铭乾
学习目标
运动技能：学生能说出篮球传球、运球最基本的动作要求，75%学生能掌握篮球运球的
2、身体健康：锻炼学生的篮球基本动作基础；
3、心理、社会适应：游戏中能相互鼓励，积极进取，培养学生的拼搏
学习内容
篮球胸前传球、游戏
重点
传球的力度、传球的力度掌握
难点
传球的力度、传球的力度掌握
场地器材
篮球40个、篮球场一个、雪糕筒10个
安全措施
做好准备运动、讲明要求和任务
教学流程
集队--准备运动--篮球胸前传球--小游戏--放松
课的结构
达成目标
学习内容
学生活动
组织方式
教师活动
练习时间
练习次数
运动量
课堂常规
集队做到快、静、齐；
1、整队集合，师生问好，清点人数人数，安排见习生；
2、要求；
3、队列练习；
学生认真听讲要求；
将学生分成4列横队进行练习；
教师宣布本节课的内容，提出上课
3分钟
2次
小
热身运动
要求学生统一
专项准备运动
听口令进行练习
将学生分成4列横队进行练习；
跟学生一同练习；
5分钟
4个8拍
中
技能学习
学生能掌握篮球的控制；
一、篮球胸前传球：
学生认真听讲并模仿动作：
将学生分成4列横队进行练习；
教师示范并模仿动作要点；
15分钟
每个3次
大
学生能进行行进间运球；
规则：
1.传球接力的学生必须到达终点后返回；
2.下一个出发的学生必须在起点出发；
1.原地双人胸前传球；
2.：
3.原地双人胸前传球；
游戏：
行进间运动接力
将学生分成4列横队进行练习；
将学生分成4列横队进行练习；
教师对学生进
2次
大
行指导；
教师示范并模仿动作要点；
教师对学生进行指导；
15分钟
身心放松
静态放松
放松各个关节
学生跟随做
将学生分成四列横队练习
教师与学生一同放松
3分钟
2次
小
平均心率预计
120次/分钟±5次
强度指数预计
1.4 练习密度预计
45% 运动心率曲线图预测
课后反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-02 08:38:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 44
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77586
来自：学校：广州市番禺区时代南阳里小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。