队列队形教案板书设计.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：队列队形教案板书设计

正文

时间

内容

目的

顺序

第一周第二节

1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；

课型

二课时

1、

通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、

培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、

培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、小游戏；

“抓人”

2、小型徒手操。

3、专项准备活动。

一、队列队形：

1、集中注意力联系；

（有效与无效）

2、快快集合；

3、稍息、立正、向右看齐；

5、变换队形；

场地

组织：

×××××

◎

四列横队，体操队型

教师活动

1、

教师语言要清晰。

2、

教师讲解课堂要求和任务。

3、

教师带领学生一起做游戏。

4、

教师讲解徒手操的动作和要求。

学生活动

1、

学生站成四列横队。

2、

学生和教师一同做游戏。

3、

学生认真听讲看示范。

4、

学生精神饱满。

1、

学生认真听动作方法和要领。

2、

学生练习。

3、

分组练习。

4、

动作一致，精神饱满。

1、

学生认真听游戏方法和规则。

2、

学生练习和比赛。

3、

分组比赛。

数

3－4 时

10 强

准

备

部

分

小

1、

教师讲动作方法和要领。

2、

教师做正确的示范。

3、

教师个别指导。

4、

找好学生做表演。

1、教师讲解游戏方法和规则。

2、教师做正确示范。

3、教师做正确评定胜负。

中

基

本

部

分

重点：动作自然，

协凋准确。

难点：重心前后稳定，节奏一致。

二、游戏：

穿过小树林；

规则：

1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。

2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。

一、放松；

二、小结；

2－3

中

结

束

部

分

1、

教师总结本次课的情况。

2、

下课。

1、

认真听讲情绪饱满。

2、

下课。

小

三、下课

场

地

器

材

分道场地；

若干个标志物；

教

学

后

记

本节课的穿越树林游戏，学生很快就掌握了该游戏的方法要领，分组练习、分组比赛，更能锻炼学生的小组合作意识和集体荣誉感。本节课学生达到了锻炼与娱乐的效果。

二课时

第二周第一节

时间

课型

内容

目的

顺序