活动教学评价实录.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：活动教学评价实录

“我快乐·我参与”室内体育课教案

教学目标：

1、通过拍拍操的比拼，加强学生对拍拍操的熟练程度和身体的协调性，增强集体主义精神和互相合作的精神。

2、通过词语大比拼，锻炼学生思维的反应能力以及开阔学生的语文知识视野，提高学生的表达能力。加强同学之间的信任感及与人相处的能力。

3、通过齐唱校歌，增强学生对学校的热爱和自豪感；并让学生知道我快乐，是因为我参与了活动。

教学重点：激发学生积极参与活动

教学难点：学生全身心投入

教学课时：第一课时

教学过程：

准备部分：3分钟

1、师生问好！

2、宣布课的内容及要求。

3、导入新课。（由于天气的缘故，我们在课室里进行课内游戏，听说你们班能文能武，今天我们就乐乐……）

基本部分：32分钟

一、拍拍操大比拼。

1、老师讲述游戏要求及规则：四个小组按次序，听着伴奏进行大比拼，动作规范、整齐、协调的得高分。

2、学生分组进行大比拼。

3、师作出合理评介。

二、词语大比拼。

第一轮：

1、第一小组：在规定的时间内说出10个带有数字的成语。

2、第二小组：在规定的时间内说出10个带有动物名字的成语。

3、第三小组：在规定的时间内说出10个“ABCC"形式的成语。

4、第四小组：在规定的时间内说出10个“AABC"形式的成语。

第二轮：

词语接龙（哪个小组接不上的要减分）

结束部分：5分钟

1、抒发情怀，齐唱校歌。

2、拓展延伸。

3、宣布下课。

活动教学评价实录