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第二节交通运输线布局(教学设计)学习目标1.了解影响交通运输线建设的区位因素,学会分析重要交通运输线的区位因素。2.了解交通运输站点的类型,学会分析交通运输站点(港口、航空港)的区位因素和一般的选址原则。3.了解城市交通运输网的类型及城市交通运输网规划的原则;分析城市交通问题的表现及解决措施。培养学
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第二节 交通运输布局板书设计及设计说明
未知
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关键词:第二节 交通运输布局板书设计及设计说明
正文
第二节
交通运输线布局(教学设计)
学习目标
1.了解影响交通运输线建设的区位因素,学会分析重要交通运输线的区位因素。
2.了解交通运输站点的类型,学会分析交通运输站点(港口、航空港)的区位因素和一般的选址原则。
3.了解城市交通运输网的类型及城市交通运输网规划的原则;分析城市交通问题的表现及解决措施。培养学生的家国情怀,热爱自己的家乡。
教学设计一:知识梳理(自主先学)
一、交通运输线
1.类型:铁路、 、 、 和管道
2.影响因素: (长期以来、最重要)
(越来越重要) (保障)
二、交通运输站点
1.港口是具有一定面积的 和 ,供船泊出入和停泊、货物和旅客集散的场所。
2.上海港是位于是 三角洲上的一个 港,也可以作 港,主要港区沿
江分布。长江和黄浦江江面宽阔,为船舶出入和抛锚提供了空间。
3.交通枢纽又称 ,可分为 和 两类。
三、城市交通网
1.城市交通网模式
方格式、方格-环行式、方格-环行-放射式
2.解决城市交通问题方法:
设计目的:通过自主先学梳理本节知识点,在这个过程中通过自学大概掌握本节基础知识,了解本节的重难点,还希望通过本部分促动薛胜建的互学、助学。
教学设计二:影响交通线路的主要区位因素
1.青藏铁路起讫点: ----- 2.面临的世界三大世界性难题:一是 ,施工困难;
二是 ,三是 。
3.青藏铁路为方案 (填数字)
4.青藏铁路建设的区位因素?主要区位因素是什么?
1
西宁①CA②兰州③拉萨④成都B昆明
活动目的:通过对青藏铁路建设这一活动,引导学生探究影响交通线路布局的主要区位因素是经济因素,自然要素的影响地位在减弱,而技术因素成为交通线路布局的保障。
教学设计三:影响上海港的区位因素
1.上海港所在地区的地形特点是什么?对港口建设的影响分别是什么?
2.影响上海港发展的主要社会经济条件?
活动目的:进一步引导学生理解交通运输站点的发展同样是取决于社会经济因素。
教学设计四:邳州城市交通网
1.邳州市道路交通网为 模式。
2.运用电子地图标注道路名称:青年路、解放路、建设路、天山路、人民路、民主路、镇北一路(溪仲路)、镇北二路(珠江路)、人民路、花园路、瑞兴路、银杏大道、大榆树街。
3.用其他颜色笔描出邳州比较容易发生拥堵的路线,并提出解决措施。
活动目的:通过对家乡交通运输线路的了解,找出影响城市交通问题的原因,然后提出解决的措施,引领学生运用电子地图,并且通过电子地图这一地理技术解决问题,并培养学生的家国情怀。
2
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