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专题五 家庭与婚姻（专题复习）

一、

教学目标

1.知识目标

父母与子女间的权利与义务b 法律对侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为的处罚规定b 婚姻法规定的基本原则b 结婚的具体条件b 结婚登记的程序和意义a 夫妻关系的核心a 夫妻间人身关系及其主要表现b 夫妻财产的主要内容及其处置方法b 2.素养目标

提高运用法律维护家庭成员合法权益的能力，加强法治意识；通过案例分析解决实际问题的能力。

二、教学重点难点

重点：父母子女间的权利义务关系、

难点：夫妻间的人身关系和财产关系

三、教学过程

教学

环节

课前准备

布置作业：

1、学生复习专题五知识

2了解导学案中考试要求

“王宝强离婚事件”

【引入】纠纷一：上亿财产怎么分？2016年8月14日，王宝强微博发布离婚声明。王宝强与马蓉于2009年结第一

婚。王宝强在2008年进入福布斯名人榜，年收入860亿元，2014年公布的福布斯名人榜上，年收入2400万元。2015年名列第71名，年收入2600万元。此外，他还参演了《跑男》，据说酬劳是800万。以此推测，王

【教师】王宝强声明离婚如果诉诸法院，法院该如何判决财产分割？请说明理由。

板书：家庭与婚姻

环节

万元。2013年底，王宝强出演《泰囧》，票房达12.6以娱乐热学生阅读材料，初步点事件导了解事件始末，回顾入，激发学夫妻间的财产关系知识点。

生学习兴趣。

教师

活动

学生

活动

设计

意图

自主学习，学生了解考试要求，为课堂教做到心中有数

学奠定基础

导入

宝强在演艺圈打拼10余年，身家早已过亿。

答案解析：法院应判决二人离婚平均分割双方婚姻关系存续期间的财产。按照婚姻法规定，婚姻存续期间所得的财产为夫妻共同财产，夫妻对共同所有的财产，有平等处理的权利，所以法院判决平均分割双方婚姻关系存续期间的共同财产,2008年年收入860万元是婚前财产不进行分割。

过渡：同学们通过“纠纷一”的分析，我们发现该命题设置主要是希望同学们把握夫妻财产关系，在学习的过程中我们不妨大胆预测一下如果你是命题者，你根据考试要求你会选择哪个考点并如何命题呢？

纠纷一：上亿财产怎么分？

纠纷二：谁的过错？王宝强方声称马蓉与他人发生不正第二

命题

当的两性关系，导致婚姻关系破裂。马蓉方则表示王宝睦。与此同时，王宝强常年在外拍戏，对小孩不闻不问，都由马蓉一人教养小孩。

子女均由其抚养，马蓉依法支付抚养费至孩子年满18周岁。热心网友担心马蓉获得抚养权，两子女无法继承王宝强的财产。

教师展现知识条目：

１.父母与子女的权利与义务。A ２.法律对侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦行为处罚规定。B 3.婚姻法规定的基本原则。B 4.结婚的具体条件。B 5.结婚登记的程序和意义。A 6.夫妻关系的核心。A 7.夫妻间人身关系及其主要体现。B 8.夫妻财产关系的主要内容及其处置方法。B

教师命题尝试举例：

1.王宝强作为父亲在子女的成长过程中应该承担哪些法定义务？

2.从人身关系的角度，简要说明案例中王宝强存在的过学生四人小组讨论，根据知识条目尝试自己命题并写在纸上。

小组派代表展示自己的问题，并明确问题的知识点依据。

环节

强不让她出去上班，经常对她进行家暴，导致夫妻不和学生组织答案语言，研究设问与解题。

对学生来说这是一种新的模式，学生在自主命题的过程中进一步了解知识点，并对自己同学设置的问题做出解答，更容易发现平时复习中遗漏的问题，同时也能提高复习课的活跃度。

尝试

纠纷三：孩子抚养权谁的胜算大？王宝强请求判令婚生

错。

3.在婚姻存续期间，王宝强侵犯了马蓉什么合法权利？

4.王宝强的行为属于何种侵犯家庭成员权利的行为，并简述其内涵。马蓉应如何维护自己的合法权益？

……

根据学生的命题，完成知识点梳理

第三

知识

题型

展示高考典型例题

如命题点1对父母子女权利义务关系的理解

(2016·余杭模拟)李村的李某生活富裕，但因自己孩子小时，父母未给自己照顾小孩而拒绝赡养李老汉夫妇。(

) A.李老汉未给李某照顾小孩，不应要求李某赡养

B.子女对父母有赡养扶助的义务，李老汉告的有理

C.李老汉没有尊重儿子的选择权，告的不对

D.李老汉不能告儿子，这违背常理

命题点2夫妻财产的处置方法

【加试题】(2016·浙江10月选考)婚后，宋某用婚前个人积蓄20万元购买股票，获利6万元；同时，他用婚后其父赠与的30万元购买企业债券，获利2万元。上述全部财产中，属于夫妻共有的是(

) A.8万元

C.32万元

B.58万元

D.38万元

1.在小组讨论的基础上复习专题知识点，并回答问题。

2.在教师的引导下，一起完成重要知识点梳理。

学生回答问题并解析

解析

子女对父母有赡养扶助的义务，子女应尊重、体贴父母，使父母愉快地安度晚年。李某对自己的子女有抚养教育的义务，不能因老人未给自己照顾孩子而拒绝赡养，故排除A、C、D项，应选B项。

婚姻关系存续期间所得的财产为夫妻共同财产，因此材料中夫妻共有的财产是宋某婚后购买股

营造讨论氛围，提高复习课的参与度。

命题规律探究

环节

梳理

李老汉为此将独生子告上法庭。对此认识正确的是训练

票获利的6万元，婚后其父赠与的30万元和购买债券获利的2万元，共38万元，D项正确。婚前个人积蓄20万元是其个人财产。

教师总结：同学们，经过复习我们已经进一步掌握了专题五的考点，为了加深我们的记忆以及把握知识的连贯性，大家不妨构建知识网络结构。

学生在学习知识的基础上，构建思维导图。

第四环节

自主构建

思维导读有利于知识的连贯性，培养学生归纳的能力。