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Unit 1 My Body (Part A)教学设计胡雪婷咸阳市泾阳县三渠镇武寨府小学一、教学目标:1.知识目标:词汇复习head face nose mouth eyes ears.句型学习:This is the ...It has a ...These are the...Those are
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Part A教案(名师)
未知
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关键词:Part A教案(名师)
正文
Unit 1 My Body (Part A)教学设计
胡雪婷咸阳市泾阳县三渠镇武寨府小学
一、教学目标:
1.知识目标:词汇复习head face nose mouth eyes ears.
句型学习:This is the ...
It has a ...
These are the...
Those are the...
It’s a nice bear.
2.能力目标:
提升学生的听说读写运用能力,学生在真实的生活情境中能描述自己的身体部位。
学生能大胆、自信地说英语。
3.情感目标:
激发学生学习英语的兴趣;培养学生爱惜身体、保持身体健康的意识。
4.教学重点:掌握单词、灵活运用句型,理解have 和has, these 和those的区别。
5.教学难点:用所学句型在真实的情境中灵活自如地描述身体。二、教法:
1.TPR教学法2. 情境教学法3. 游戏教学法
三、学法:
1.合作学习法2.小组交流学习法
四、教学过程:
Step 1 warming up and leading in
1.Greetings
2.Sing the 《Body song》and play a “touch”game.
Step 2 presentation and practice
1.Draw a “bear”
2.Review the words and say the key sentences one by one.
3.Read the sentences:
Look at the bear.
This is the head / face .
It has a a nose / mouth .
These are the eyes .
Those are the ears.
It’s a nice bear.
4.Clap the hands and do a chant together.
Step 3 production
1.Little teacher
2. play the game “lucky dog”.选两名学生在“magic box”里选择喜欢的玩偶,用所学句型来介绍。(小猪佩奇、小猴子)
Step 4 sum up
1.总结:我们的身体如此灵活有用,我们要爱惜自己的身体,多运动身体好!
一起读有关爱惜身体的英语格言。
2.Let’s sing :用《春天在哪里》的曲调改编本节课的课文,将板书的课文句型唱出来。
Step 5 Homework
1.Discribe your body to your parents after school.
2.Bring a toy and try to introduce it to us next class.
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