资料摘要

两位数除以一位数的问题解决芝溪九年制学校:杨雪教学内容:西师版三年级上册(两位数除以一位数的问题解决)教学目标:1、能运用两位数除以一位数的知识灵活解决实际问题,理解“至少”、“最多”的含义。2、经历提出问题、分析问题、解决问题的过程,发展数学思维。3、感受数学知识在生活中的应用价值,体验成功的快乐

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:问题解决
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
247
下载次数
0
更新时间
2018-05-31 15:10:00
来源学校
学校:富顺县童寺镇芝溪小学校

问题解决优质课一等奖教案

未知
2018-05-31 15:10:00
247
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

问题解决优质课一等奖教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:问题解决优质课一等奖教案

正文

两位数除以一位数的问题解决

芝溪九年制学校:杨雪

教学内容:西师版三年级上册(两位数除以一位数的问题解决)

教学目标:

1、能运用两位数除以一位数的知识灵活解决实际问题,理解“至少”、“最多”的含义。

2、经历提出问题、分析问题、解决问题的过程,发展数学思维。

3、感受数学知识在生活中的应用价值,体验成功的快乐。教学重点:

能从现实生活中发现两位数除以一位数的数学问题,并能综合运用所学的知识和技能问题,发展应用意识。

教学难点:

1、在解决问题的过程中,掌握解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力。

2、学习“进一法”、“去尾法”。

教学用具:多媒体课件

教学过程:

一、旧知复习

95÷8= 84÷7=

竖式演练

二、教学过程

例1、至少需要多少张桌子?

我们年级有95人聚餐,每张桌子坐8人,请问至少需要多少张桌子?

至少是什么意思?

95÷8=11(张)……7(人)

需要多少张桌子?

11+1=12(张)

为什么要加1?

进一法:去掉多余的部分的数字后,在保留部分的最后数字上加1 答:至少需要12张桌子。

即时练习

有67吨粮食要运送到灾区,汽车每次只能运5吨,送完这些粮食,汽车至少要运多少次?

学生独立完成集体讲评

例2、最多能买几个?

30元最多能买几个水壶?买杯子呢?

水壶:8元/个杯子:4元/个

最多是什么意思?

30÷8=3(个)……6(元)

最多能买几个水壶?为什么?

30÷4=7(个)……2(元)

最多能买几个杯子?为什么?

去尾法:去掉余数的部分,取近似值。

答:30元最多能买3个水壶,

30元最多能买7个杯子。

即时练习

一辆汽车有4个轮子,75个轮子最多可以装几辆汽车?

75÷4=18(辆)……3(个)

答:75个轮子最多可以装18辆汽车。

总结:这节课我们一起学习了在生活中运用除法,这时我们就要考虑到生活中的实际情况,要开动脑筋,在什么情况下“进一”,在什么情况下“去尾”。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-31 15:10:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 247
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_3862

来自:学校:富顺县童寺镇芝溪小学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:问题解决优质课一等奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《问题解决》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。