望庐山瀑布教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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《望庐山瀑布》教学设计部编版二年级上册第四单元莆田学院附属实验小学林黎晗【教学目标】1、会认6个生字,会写5个字。2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。3、展开想象,用自己的话说说诗句中描绘的画面,初步感受大自然的神奇、壮丽。【教学重点】识字、写字、朗读。【教学准备】多媒体课件等。【教学时间】一

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所属课文：望庐山瀑布

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2018-04-27 15:13:00

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学校：莆田学院附属实验小学

望庐山瀑布教案设计（一等奖）

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《望庐山瀑布》教学设计

部编版二年级上册第四单元

莆田学院附属实验小学林黎晗

【教学目标】

1、会认6个生字,会写5个字。

2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。

3、展开想象,用自己的话说说诗句中描绘的画面,初步感受大自然的神奇、壮丽。

【教学重点】识字、写字、朗读。

【教学准备】多媒体课件等。

【教学时间】一课时。

【教学设计】

一、图片导入

1、欣赏家乡九鲤飞瀑,说说这是什么?

2、板书“瀑布”。说说瀑布给你的第一印象是什么?

3、今天,我们要一起去欣赏江西的庐山瀑布。补充课题。

4、读题,理解“望”字。

二、初读正音,整体感知

1、了解诗人。诗作背景。

2、识记生字,读准诗句。

3、听范读,标节奏,读出韵律。

三、理解诗意,读出画面

1、读一二句,你说我画。

给诗句配上插画,该画上什么?生说,师板画。

根据板画,说说想到的景象。

读诗句,想象画面。感受庐山奇景。

2、诗人看到的瀑布是什么样子的?(飞流直下三千尺。)从夸张感受瀑布的壮美。

3、看到这样的瀑布,诗人有什么感觉?(疑是银河落九天。)从联想感受瀑布的气势。

4、想象画面熟读成诵。

四、书写指导。

五、作业,课外延伸。

六、板书:

望庐山瀑布

壮美(夸张、想像)

关于本教案的常见问题

Q：望庐山瀑布教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《望庐山瀑布》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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