3 植物妈妈有办法优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

3 植物妈妈有办法教学目标1、会认12个生字。会写20个生字。能流利的读课文;能背诵课文。积累词汇,认识AABB式的重叠词。2、培养学生对大自然产生浓厚的探索兴趣;3、引导学生以浓厚的兴趣投入到朗读感悟中去,养成边读边思的读书习惯。教学重难点:重点:识字写字和朗读指导,使学生在读中产生探索自然科学

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 植物妈妈有办法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

165

下载次数

更新时间

2018-04-16 11:58:00

来源学校

学校：双牌县泷泊镇第一完全小学

3 植物妈妈有办法优质课一等奖

未知

2018-04-16 11:58:00

165

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3 植物妈妈有办法优质课一等奖

正文

3 植物妈妈有办法

教学目标

1、会认12个生字。会写20个生字。能流利的读课文;能背诵课文。积累词汇,认识AABB式的重叠词。

2、培养学生对大自然产生浓厚的探索兴趣;

3、引导学生以浓厚的兴趣投入到朗读感悟中去,养成边读边思的读书习惯。教学重难点:

重点:识字写字和朗读指导,使学生在读中产生探索自然科学的追求和向往,在读中感受诗歌这种文体的美。

难点:学生年龄小,住校,接触资料有限,对植物种子传播的知识了解得很少,拓展练习的时候可能会比较困难。通过教师课前的搜集资料和课文插图来突破。

教学准备:

布置、引导学生查找相关资料。

课时安排:

2课时

教学过程

第一课时

一导入,朗读,检查预习。

1、谈话引入:小朋友,秋天是植物种子成熟的季节,种子宝宝要告别妈妈开始自己的生活,你们想知道植物妈妈是用什么好办法来送别自己的孩子的吗?今天我们就来学习《植物妈妈有办法》。板书课题。

2、今天《植物妈妈有办法》这一课要告诉我们植物传播种子的巧妙办法,现在我们就来学习。板书课题。师范读课文,

感知

1、自由读课文,不认识的字借助拼音多读几遍。

2、小组内互相读读,说说你读懂了什么。

3、交流。小组选出代表,汇报小组读书的收获。(这只是初读,学生能说出自己的读书所得就要加以表扬,不能要求过高。)

识字

1、自己练读生字。引导学生可同桌之间接龙读生字。

2、小黑板出示生字,多种方式指读。

3、全班交流识字方法。引导学生在交流过程中给生字找朋友,用词语说话。

赏读

1、小组合作读课文,看谁读得美。

2、选读。选自己喜欢的一节练读,再展示。

3、通读全文,用自己喜欢的方式来读。

写字

1、出示要写的字:如、已、娃、纷、好。学生认读。

2、学生观察字的结构,交流书写注意的地方。

3、教师示范,指导重点笔画。如“已”要半封口,不能写成自己的“己”等。

4、学生练习。教师巡视。

教学后记:学生初读课文已经对课文了解得很好,识字写字也掌握得很好。

关于本教案的常见问题

Q：3 植物妈妈有办法优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 植物妈妈有办法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3 植物妈妈有办法优质课一等奖