C第一课时导学案

五年级英语下册 Unit1 My day第六课时教案设计

知识目标:

1.读懂Read and write部分的小短文,并能独立完成该部分的题目

2.能够听懂Let’s check的内容,能够独立完成该部分中的听力题目。

3. 理解Story time 的内容。

能力目标:培养学生综合运用语言的能力。

情感目标:培养学生与他人合作,相互帮助共同完成学习任务。

教学重点:能将本单元知识点灵活运用。

教学难点:会读对话内容。

教学过程:

一、热身、复习。

1、教师邀请三组学生,每组中的一个学生说出含有动词词组的句子,另一个学生口头拼写动词词组。如:

S1:When do you eat breakfast

S2:E-A-T, B-R-E-A-K-F-A-S-T

S3:I get up at 8 o’clock

…

2、教师挑一个小组的学生根据教师的例子,进行造句接力。如: T: I get up at 7:00 a.m.

S1: I eat dinner at 6:00 a.m.

…

T:I often clean my room on the weekend.

S3:I often wash my clothes on the weekend.

…

二、小班内查练:

What day is today ?…

What day is tomorrow? …

What day is between Friday and Monday? …

What’s theweather like today/tomorrow?…

三、导入新课,板书课题。

展示本课学习目标,学生齐读本课学习目标。

四、导入并指导学习新的内容:

Read and write

(1)教师出示本部分的挂图,引导学生仔细观察配图,是介绍: Robin is in a play.He is Robinsom Crusoe. Look at the pictures carefully.然后提问:Wheredoes Robinson live?引导学生看图回答 (2)让学生自主阅读本部分的对话,找出不理解的生词和句子,师

生或生生之间共同商讨解决问题。

(3)理解句子:I always get up early every day. I washmy face, and then I eat breakfast. Sometimes I clean mycave,too.

教师请一名学生扮演Robinson,并做相应动作:“get up, wash one’sface, eat breakfast, clean one’s cave.”然后教师与另一名学生展开对话:

T:What do you do on the weekend?

S: I usually get up early every day.....

并依次将后半部分补充完整。

(4) 教师放Read and write 部分的录音,学生跟读。

(5)选几组学生表演对话。

(6)完成Tick or cross的表格,并书写四会掌握的句子。

Write a letter to Robinson.

教师放Robin’s play录音,学生依照课文回信

(7)小班交流展示

学生写好的文章进行班内分享:

My name is _________, I livein . Ioften and

.In the afternoon,I with .

I hope you can get off your island soon.

Yours ,

Let’s check

(1)教师讲解题目要求。

(2)播放录音前,教师要求学生按顺序说出每张图片的内容。

(3)教师播放录音,学生完成对图片的选择。

(4)教师进行答案核对并讲解,提醒学生听录音时注意听与图片符合的句子。

(5)学生跟读录音,培养英语语感。

Story time

(1)教师呈现Story time部分的内容,讲解故事大意,学生看图片,听录音。

(2)教师让学生独立阅读,并要求学生带着问题去看去听,并将问题答案勾画在文中。

What does Zip do on Mondays?

What does Zip usually do on the weekend?

(3)通过再一次阅读对话,教师要求学生将对话中的动词词组圈出,教师将这些词组板书。

(4)教师再次播放录音,学生跟读。

(5)男生饰演Zoom,女生饰演Zip,朗读Story time部分中的对话。

(6)教育学生在日常生活中要养成守时的好习惯。

五、巩固练习

教师邀请两组学生,一个学生比划动作,一个学生说词组,最后一个学生造句

S1:(比划上舞蹈课的动作)

S2:take a dancing class

S3:I often take a dancing class on the weekend

…

六、Homework

1.书写四会单词和句子。

2.把Story time部分的内容表演给家长看。

3.复习第一单元所学的知识。

板书设计:

Unit1 Myday

I always get up early every day.

I wash my face, and then I eat breakfast.

Sometimes I clean my cave,too..