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《吃水不忘挖井人》导学案教学目标:1、复习上节课学的12个生字,认清字形。2、初步懂得“饮水思源”的道理,体会乡亲们对毛主席的崇敬之情。教学重、难点:有感情地朗读课文体会人物品质。课时安排:两课时教具准备:生字卡片、毛主席的图片教学过程:第二课时一、激趣定标1、复习导入①开火车认读生字。②做好事。(

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1 吃水不忘挖井人教案2

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关键词:1 吃水不忘挖井人教案2

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《吃水不忘挖井人》导学案

教学目标:

1、复习上节课学的12个生字,认清字形。

2、初步懂得“饮水思源”的道理,体会乡亲们对毛主席的崇敬之情。

教学重、难点:有感情地朗读课文体会人物品质。

课时安排:两课时

教具准备:生字卡片、毛主席的图片

教学过程:

第二课时

一、激趣定标

1、复习导入

①开火车认读生字。

②做好事。(给生字找新朋友,用词说话送宝宝回家)

2、出示目标,全班齐读一遍。

3、学习课文

过渡:调皮的生字宝宝回家了,同学们还认识他们吗?请打开课本朗读课文,同时想一想挖井的人是谁?

4、定标。

①故事发生在什么地方?

②在哪里挖井?

③为什么要挖井?

④是谁吃水不忘挖井人?

二、自学互动

1、齐读课文。

2、学生给自然段标上序号。

3、小组合作自主学习、讨论交流汇报结果。

4、教师参与学生活动补充问题、解决问题。

5、指导朗读重点语句。(小组读、男女生读、指名读)

三、适时点拨

1、总结全文

“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”这两句短短的碑文,蕴含着乡亲们对毛主席的感激、爱戴与关怀,表达对毛主席的崇敬之情,同时也告诉我们,饮水要思源,知恩要感恩。

四、测评训练

1、我会读。

瑞金城沙洲坝毛主席很远

领导战士乡亲以后

2、填空。

村子里没有井,吃水要到很远的地方去挑,所以毛主席()。

毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井,是因为()。

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关于本教案的常见问题

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