2．篮球ppt课件教学实录

教

材

教学目标

教学过程

教学内容

教

师

活

动

教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。

一

课

堂

常

规

在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。

2、“同学们好！”

3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

4、

安排见习生。

时间

学

生

活

动

体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

练习次数

篮球

身体素质练习

难点：上下肢协调配合、出手动作柔和稳定

重点：动作连贯、重心平稳、起跳有力

知识目标：学生知道行进间单手肩上投篮的方法和要领。

能力目标：学生能在运球、跑动中接球做出单手肩上投篮动作。

情感目标：培养学生自锻能力，激发学生练习兴趣。培养学生克服困难的优良品质。

开

始

部

分

全班成二列横队集合。

组织如（图一）

×××××○○○○○

×××××○○○○○

△

★

1、“老师好！

2、认真听讲，明确学习内容和要等。

3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

二

球

性

练

习

三

球操

教学过程

教学内容

二、教师组织学生进行熟悉球性的练习

1、

教师示范提示练习方法及要求

2、

指挥学生进行练习，加以辅导

3、

集体纠正错误

4、

和学生一起做熟悉球性的练习

三、教师领做球操并口令指挥

1、伸展运动

2、体侧运动

3、体转运动

4、腹背运动

5、全身运动

6、跳跃运动

6

6 时间

二、学生在教师的带领下进行熟悉球性的练习

1、

双手抛接球练习

2、

单手抛接球练习

3、

抛球击掌练习

4、

水平指拨球练习

若干次

练习次数

教

师

活

动

学

生

活

动

基

本

部

分

一

篮

球

二

身

体

素

质

练

习

一、

教师组织学生复习行进间单手肩上投篮

1、教师重申单手肩上投篮的动作要领，并示范

要领：一跨大步接球牢、二蹬小步用力跳、三要翻腕托球举球高、四要指、腕柔和用力巧

带领学生进行肩上投篮技术的练习

3、教师观察学生练习、单个辅导

4、集体讲评，纠正错误动作

二、组织学生进行身体素质的练习

1、

教师讲解身体素质练习的内容及要求

要求：认真参与素质练习，独自完成教学任务

2、

组织学生参加素质练习

一、复习行进间单手肩上投篮

1、学生认真听讲，记住动作要领

2、尽量模仿教师动作

3、练习步骤

①

慢跑中运球行进间单手肩上投篮（如下图）

12-18

要求：学生能自觉的投入练习，

体会单手行进间投篮动作

②

跑动中接球投篮（练习者运12-1球一段距离后传球给教师或体8 育委员，在跑动中再接球做行

进间单手肩上投篮练习）

要求：注意动作的连续性，协

调性，防止走步违例。

（如下图）

2

4、学生相互学习、互相配合

5、

接受教师指导，纠正错误

二、学生清楚身体素质练习的

内容和练习方法

1、按教师要求进行素质练习

2、学生在小组长的带领下各自

到达练习场地

3、

辅导学生和鼓励学生积极参与锻炼

4、

练习结束后小结

⑴ 男生：单杠引体向上

女生：仰卧起坐

⑵ 练习立定跳远

结

束

部

分

小

结

一、集体讲评，评估本节课的学习情况、表扬优秀学生。

二、整理放松练习。

三、布置回收器材。

四、师生再见

3

一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。

二、学生能积极进行放松。

要求：完全放松、调整呼吸。

三、师生再见

教

材

1、

篮球

2、

身体素质练习

难点：球、手、脚的配合动作协调，身体舒展、用指腕拨球柔和。

重点：跨步接球、上步起跳、腾空投篮。

教学目标

教学过程

知识目标：学生能知道行进间单手肩上投篮的技术动作。

能力目标：学生能运用已学的知识，进行运球——传球——投篮的综合练习。

情感目标：培养学生合作学习，养成经常参加体育锻炼的习惯，勇于克服困难的良好品质。

教学内容

教

师

活

动

教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。

时间

学

生

活

动

体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

练习次数

开

始

部

分

一

课

堂

常

规

二

游

戏

在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。

2、“同学们好！”

3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

4、

安排见习生。

全班成二列横队集合。

组织如（图一）

×××××○○○○○

×××××○○○○○

△

★

1、“老师好！

2、认真听讲，明确学习内容和要等。

3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

二、学生在教师的组织下进行游戏

1、

学生清楚游戏的方法及规则

2、

分组进行游戏““活动篮筐”

练习如（图二）

2 二、教师组织学生进行游戏练习

1、教师讲解游戏的内容、方法

及规则

游戏名称：“活动篮筐”

游戏方法：把学生分成人数相等的两队，各队指定3人，手拉手

成一圆形作为“活动篮筐”，双6’

方进入攻守，攻方设法将球投入“活动篮筐”中，投中得一分，得分多的队为胜。

游戏规则：做“活动篮筐”的学生不能撒手或缩成一团，必须保持圆形，只能用移动的方式不让对方投中，否则投球有效。

教师给学生分组进行游戏。

鼓励学生认真参加游戏。

和学生共同参与游戏。

时间

3、

学生能积极参与游戏，情绪高涨

4、

相互合作、积极配合。

教学过程

教学内容

教

师

活

动

学

生

活

动

练习次数

三

徒

手

操

三、教师带领学生进行徒手操练习

（1）伸展运动；（2）扩胸运动；

（3）体侧运动；（4）体转运动；

（5）腹背运动；（6）弓步压腿；

（7）跳跃运动；

（8）四肢各关节活动

要求：学生做好充分准备活动

三、学生随教师做好徒手操

×××××○○○○○

×××××○○○○○

×××××○○○○○

×××××○○○○○

★

1、

听教师口令集体做徒手操

2、

准备活动充分

一、学生进行行进间单手肩上投篮技术的练习

1、

学生都能明确技术要领及练习要求

2、

在教师的组织下有序地进行练习

练习过程：

⑴

双人跑动中传接球练习

基

本

部

分

一

篮

球

一、进一步复习和提高行进间单手肩上投篮技术

1、

教师复述行进间单手肩上投篮的技术要领

2、

教师示范行进间单手肩上投篮动作，并提示练习要求。

要领：跨步接球、上步起跳、腾空投篮

要求：注意运球、传球、投篮的动作连贯性。

3、

组织学生进行行进间单手肩上投篮技术的练习

4、

观察学生练习，加以个别辅导

5、

集体讲评，纠正存在的错误

1

8-10

12-14

⑵

全场“之”字形折线变向

运球练习

二

身

体

素

质

练

习

二、教师组织学生进行身体素质的练习

1、

教师向学生讲明素质练习的内容及注意事项

素质练习内容：

⑴立定跳远、

⑵男生：引体向上

⑶女生：仰卧起坐

⑷立位体前屈 2、

教师要求学生自觉参加素质内容的练习

3、

教师观察学生的练习，提示学生严格要求自己

4、

及时的进行辅导学生

10-12

练习要求：变向运球时，击

球点合理，手脚动动作配合

协调一致，另侧手做好迎球

准备。

⑶

运球—传球—投篮

若干次

3、

学生练习积极性高，能自

自觉参与练习

4、

同伴之间能相互配合、协作进行练习。

5、

接受教师的指导，纠正错误动作。

二、学生按教师要求进行身体素质项目的练习

1、

明确练习要求，严格要求自己

2、

自觉参加素质练习

立定跳远

（女） （男）

仰卧起坐 引体向上

立位体前屈

3、

相互协作、相互评价

结

束

部

分

一、集体讲评，评估本节课的学习情况、表扬优秀学生。

二、整理放松练习。

三、布置回收器材。

四、师生再见

一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。

二、学生能积极进行放松。

要求：完全放松、调整呼吸。

三、师生再见

小

结