1．技巧ppt课件课堂实录

学习

内容

学

习

目

标

1技巧：前滚翻——远撑前滚翻

2．障碍跑接力

重、难点

重点：远撑、蹬地、团身

难点：远撑蹬地与团身滚动的衔接

1、认知目标目标：通过本课学习，学生能了解远撑前滚翻的动作要领，明白双脚蹬地和两臂前伸撑地是动作的关键。

2、运动技能目标：在学生熟练掌握前滚翻的基础上，初步体验远撑前滚翻，60%的学生能基本完成一定远度的远撑前滚翻动作；通过各种练习提高身体的平衡、协调性和力量素质。

3、情感目标：学生乐于参与各种练习，并在练习中学会互帮互助，逐步养成克服困难、勇于挑战自我的优秀品质。

课前清理学生携带的硬物，准备活动充分，服从组织，重视帮助与保护，不做危险动作

教师活动

1、检查着装，发放学习单

2、充满激情，师生问好

3、宣布本课内容（师动作展示）

4、安排见习生做适当活动或协助教学

1、师组织学生分成4组分别以一路纵队绕垫子热身跑，在跑中做报号抢位置游戏。

“最后一次报2”

2、师口令指挥活动

A、头部运动

B、肩部运动

C、腿部运动

D、身体姿态练习

E、前后团身滚动

F、两人直臂推手练习

1、

师示范引导学生完成辅助练习，并强调保护帮助的方法

2、师示范前滚翻动作

3、师结合分解示范，讲解动作要领。

4、师巡回指导学生练习

设疑：两手远支撑，如何滚翻

安

全

提

示

教

学

过

程

一、开始部分

1、课堂常规

2、准备部分

a. 热身跑

b.徒手操及各种形式滚动练习

学生活动

活动要求

次数

时

间

8’

12’

二、基本部分

1、前滚翻

2、精神饱满，师生问好。

0 0 0 0 0 0 0 0

3、认真听讲，明确学习内容

0 0 0 0 0 0 0 0

4、见习生按要求做适当活动0 0 0 0 0 0 0 0

或为教学服务

0 0 0 0 0 0 0 0

1、学生了解热身跑的方法。

要求: 3—4圈

2、在师指挥下热身

精神饱满、讨论积极、

充满自信

1、学生在师的提示下，加大

幅度练习

要求：听从指挥，积极

参与

3组

举手示意——低头——团身

6次

——结束亮型

徒手操队形为八列横队

6秒

1、两人合作，一人保护，一

人练习（把学习单夹在下颚

下练习）：

a 直立姿态下前滚翻练习

3次

b 半蹲姿态下前滚翻练习

3次

2、学生认真观察动作和学习要求：

单，建立动作表象。

1、认真听讲，明确动作

a全蹲姿态下前滚翻练习

要领

5—6次

b 上一步前滚翻练习

2、有开始和结束动作

3—4次

c直立姿态下蹬跳前滚翻

3、重视保护与帮助

3—4次

4、强调支撑与蹬地

1、体委集合整队，报告人数。

队形：

2、远撑前滚翻

3、障碍跑接力

1、师讲解示范动作

2、师示范远撑前滚翻，并引导学生结合学习单了解动作要点。

3、师引领学生学练动作

4、巡回指导，适时让学生展示

1、师组织学生集队，强调比赛方法，并组织学生布置场地。

2、组织学生比赛

1、放音乐领做放松

2、小结本课内容，评价学生的表现

3、安排学生收还器材

1、

在师指导下，远撑蹬跳练习

2、

在师指导下，远撑蹬跳滚翻练习

3、结合学习单和师示范，建立动作表象

4、在保护下练习：

A 、分解动作练习

B、从高处向低处练习（4人一组）

C、自主选择远度练习（利用学习单标记支撑远度）

5、部分学生展示

1、

学生分组布置场地。

2、学生比赛

4—5次

队列队行同上

4—5次

要求：

1、认真观察、听讲

2、积极思考、体会练习

3、学会互帮互助

4、逐步掌握正确动作，

攻克重难点。

3次

5、大胆参与，展示自我

3—4次

5—6次

3—4人

遵守规则，融入集体，

相互激励

2组

三、结束部分

1、放松

2、小结

1、跟师在音乐伴奏下放松。

2、回顾本课内容，总结自己的表现

3、师生再见，送还器材。

四列横队

1、身心恢复放松

2、客观的评价自己

15’

8’

5’

场地

器材

半片足球场，体操垫21个

预

计

练习密

度

50—55%