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2．篮球教学设计及教案分析｜教案在线预览

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关键词：2．篮球教学设计及教案分析

正文

英

德

市

英

城

街

中

学

201 9 年

1 学期

九

年级体育课教案

上课班级：九（3 ）

第

周第

2 次课

授课教师：江小琼

教学

内容

教

学

目

标

教学

重点

教学

难点

篮球运球三步上篮

1.使学生初步了解行进间运球上篮的方法， 2.学生掌握行进间运球上篮，85%学生可以自己运球完成上篮。

3.培养学生勇敢、顽强、敢于挑战自己的优良品质，增强集体荣誉感。

掌握一大二小三高跳的上篮动作。

运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。

组织教法与学练法

练习分量

次时数

间

次

分

1 2 场地

器材

篮球场一片，篮球，若干

课的课的内容

结构

开始部分

2 课堂常规

1、体育委员整队集合，检查人数，向老师报告出勤情况。

2、师生问好。

3、宣布本次课的任务，目的及要求，安排见习学生。

教师活动

一、组织

学生四列横队集合

二、教师：队列前简单介绍本次课的内容，任务，目的及要求，安排见习学生。

三、调动学生的积极性，声音洪亮。

学生活动

1．集队：要求：队伍整齐、精力集中。

组织形式：

☆☆☆☆☆☆☆

▲

2向老师问好

3学练要求：产生学习欲望，进入学习状态。

自我评价：感受活泼而严肃的课堂气氛。

准备部分

6 一、徒手操(4×8)拍

1.头部运动

2.肩部运动

3.扩胸运动

4.踢腿运动

5.膝关节外展运动

6.腕踝关节运动、

二、高抬腿（20秒×2）

一、教学方法

1.讲解示范徒手操动作。

2.激励学生积极练习并带领学生做操。

预期目标：逐步热身，适应课的练习要求。

一、组织形式：

☆

▲

1 基本部分

25 1．学习原地持球三步上篮动作

2．学习行进间运球三步上篮动作

3．运球上篮接力赛

一、组织：学生四列横队，教师在队前示范讲解

二、教法

教师示范讲解简术动作要领。

提示学生原地投篮用蹬、伸、扣，注意角度力度和速度

3.完成一次三步上篮，

三、教师巡视指导，纠正错误动作。

结1.

整理放松

束2.

小结

部分

7 1.

带做放松操

本课总结：组织学生自评，互评，

教师总评价

布置收拾器材

师生再见

二

、学习方法

1．认真听看教师讲解、示范。

2．在教师带领下集体做操，积极主动，动作到位。

3．通过做徒手操，达到热身效果，预防运动损伤的发生，为后面的课做好生理和心理方面的准备。

1．听讲解、看示范，形成动作表象

2．1按教师口令分节拍练习

2．2完整动作练习

3.1分组练习

（1）不运球三步上篮练习

(2) 原地运球三步上篮练习

4.1在组长带领下完成练习

4.2再次看示范，了解错误之处

4.3纠正错误，巩固练习

在教师带领下做放松操，充分放松

学生小组内学生自评互评

归还器材

师生再见

2 5

2 1 4

资料摘要

2．篮球教学设计及教案分析