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6.4《国家监察机关》教学设计课题 国家监察机关情感态度和价值观目标单元三学科道德与法治年级八年级下感受国家机关的性质、职权,体会国家机构在维护人民当家作主中的作用。支持和配合国家机构的工作。能把学到的有关国家机构的知识运用到日常生活中,理解、分析相关的经济、政治现象,解决相关经济、政治问题。能力

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国家监察机关名师课堂实录

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国家监察机关名师课堂实录

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正文

6.4《国家监察机关》教学设计

课题 国家监察机关

情感态度和价值观目标

单元

三

学科

道德与法治

年级

八年级下

感受国家机关的性质、职权,体会国家机构在维护人民当家作主中的作用。

支持和配合国家机构的工作。

能把学到的有关国家机构的知识运用到日常生活中,理解、分析相关的经济、政治现象,解决相关经济、政治问题。

能力目标

在“探究与分享”等栏目的学习中,培养和增进合作探究学习、与人沟通交往的能力

学习

目标

国家监察机关的性质

国家监察机关的体系

国家监察机关的监察对象

知识目标

国家监察机关与国家权力机关的关系

国家监察机关与社会团体的关系

国家监察机关与审判、检察机关、执法部门的关系

国家监察机关的职责

重点

国家监察机关的职责

难点

国家监察机关与其他国家机关的关系

学法

体验法、讨论法、探究合作

教法

教学过程

教学环节

导入新课

出示PPT(1—3):呈现

“国家监察机关”的

教师活动

阅读材料

学生活动

设计意图

讲授法、启发示、谈话法

1

内容。

问题:监察委员会是什么性质的国家机关?它有哪些职权?

引导总结:让我们进入“国家监察机关”的探讨。

讲授新课

第一目:行使监察权的机关

出示PPT(4—6):呈现“国家监察机关的性质”内容。

问题:你读出了什么信息?

引导总结:国家监察机关的性质:监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,依照本法对所有行使公权力的公职人员(以下称公职人员)进行监察,调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作。

出示PPT(7—8):呈现“国家监察机关体系”内容

问题:国家监察机关的体系是怎样的?

交流分享

引入课题

阅读教材

交流分享

引导学生理解国家监察机关的性质

引导学生了解国观看视频

家监察机关体系

引导总结:我国设立国家监察委员会和地方各

级监察委员会。国家监察委员会是最高监察机关,领导地方各级监察委员会的工作;上级监察委员会领导下级监察委员会的工作;地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。

出示PPT(9—11):呈现“监察对象”内容

问题:查查看,还有哪些人员在监察范围之内?

2 交流分享

引导总结:依照法律规定,监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察,实现国家监察全面覆盖。

出示PPT(12—13):呈现“监察机关与国家权力机关的关系”内容

问题:国家监察委员会与全国人民代表大会是什么关系?监察委员会与国家权力机关是怎样的关系

引导总结:国家监察机关由国家权力机关产生,对它负责,受它监督。国家监察委员会由国家最高国家机关产生,对它负责,受它监督。地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生,对它负

阅读材料

引导学生认识监察委员会的监察对象

观看视频

交流分享

引导学生理解国

阅读材料

引导学生理解国

阅读材料

家监察机关与人民团体的关系

家监察机关与国家权力机关的关系

责,受它监督,同时还对上一级监察委员会负责,交流分享

受它监督。

出示PPT(14—16):呈现“国家监察机关与人民团体的关系”内容

问题:向某所在单位这一要求是否合法?请说明理由。

引导总结:监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

出示PPT(17—18):呈现“国家监察机关与审判机关、检察机关、执法部门的关系”内容

问题:你是否赞同他们的观点,请说明理由

引导总结:监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,互相制约。监察机关在工作中需要协助的,

3

有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。

第二目:监察机关的职责

出示PPT(19—21):呈现“监察机关的监督职责”内容

交流分享

阅读材料

引导学生厘清监察机关与审判机关、检察机关、执法部门的关系

引导学生理解监察委员会的监督职责

问题:在上述案例中,监察委员会行使了什么职责?

引导总结:监督是监察委员会的首要职责,监察委员会监督所有公职人员行使公权力的行为,确保权力不滥用、确保权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。

出示PPT(22—24):呈现“监察委的调查职责”内容

问题:在上述案例中,监察委员会行使了什么职责?

引导总结:调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪,是监察委员会的一项经常性工作。对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪的调查,能有效地强化不敢腐的震慑,减少遏制腐败行为的发生,维护宪法和法律尊严,保持公权力行使的廉洁性。

出示PPT(25—28):呈现“监察委的调查职责”内容

问题:在上述案例中,监察委员会处理意见是什么?监察委员会为什么不直接提起公诉?监察委员会行使了什么职责?

引导总结:对有职务违法行为但情节较轻的公

4

交流分享

阅读材料

交流分享

引导学生理解监察委的调查职责

职人员进行谈话提醒、批评教育、责令检查,或者予以诫勉。对违法的公职人员依法作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分决定。对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责。对涉嫌职务犯罪的,将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉。对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。

拓展空间

出示PPT(29—29) 活动主题:走访监察委员会。

活动目的:了解监察委员会工作。

。

主要问题

走访中,主要围绕以下问题展开。

阅读材料

分享交流

引导学生理解监察委员会的处置职责

阅读材料

(1)本行政区域有哪些典型的公职人员涉

嫌职务违法和职务犯罪案例。

小组讨论

(2)在办理职务违法和职务犯罪案件过程中,监察机关与审判机关、检察机关、执行部门是什么关系。

(3)了解监察委员会的重要意义。

(4)同学们感兴趣的其他问题。

交流分享

让学生了解监察

委员会的工作,认识反腐败工作的重要意义

5

做好走访准备

联系本地监察委员会,约好走访时间

写走访体会

交流分享

课堂小结

国家监察机关的性质

国家监察机关的体系

国家监察机关的监察对象

国家监察机关与国家权力机关的关系

国家监察机关与社会团体的关系

国家监察机关与审判、检察机关、执法部门的关系

国家监察机关的职责

6

板书

行使监察

权的机关

监察的对象

监察机关的性质

监察机关的体系

国家监察机关

监察机关与其他机关的关系

监督职责

监察机关的职责

调查职责

处置职责

7

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关于本教案的常见问题

Q:国家监察机关名师课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《国家监察机关》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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