资料摘要
游泳基本常识及锻炼价值教学设计一、学情分析 依据《体育与健康课程标准》基本理念和要求,针对初二学生的身心特点,在课堂教学中坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,激发学习兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生的发展为中心,充分发挥教师的主导作用,重视学生的主体地位,引导激励学生开动脑筋,探
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第10章 游泳PPT配套优秀教学设计内容
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关键词：第10章 游泳PPT配套优秀教学设计内容
正文
游泳基本常识及锻炼价值教学设计
一、学情分析
依据《体育与健康课程标准》基本理念和要求,针对初二学生的身心特点,在课堂教学中坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,激发学习兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生的发展为中心,充分发挥教师的主导作用,重视学生的主体地位,引导激励学生开动脑筋,探索学习,提高积极性和主动性,师生共同创造和谐、轻松的教学氛围,提高课堂效率。
二、教学内容分析
游泳，是人在水的浮力作用下产生向上漂浮，凭借浮力通过肢体有规律的运动，使身体在水中有规律运动的技能。游泳运动可分为竞技游泳和实用游泳，竞技游泳是奥林匹克运动会中的第二大项目，它包括蝶泳、仰
泳（也称背泳）、蛙泳和捷泳（也称爬泳/自由泳）四种泳姿的竞速项目，以及花样游泳等。通过本课的学习，学生懂得游泳的安全措施，并能在日常的游泳中能够运用。
三、学习目标分析
1、复习游泳的常识。
2、游泳有哪些注意常识。
四、教学策略
1、激发兴趣
2、探索学习
五、教学重、难点分析
重点：游泳的注意事项。
难点：生活中的应用。
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