公民权利的保障书教案公开课一等奖

第一单元

坚持宪法至上

第一课

维护宪法权威

【目标定位】

教学目标

情感

1.领会宪法的原则和精神，增强宪法意识。

态度

2.树立国家一切权力属于人民的宪法理念。

价值观

3..增强公民意识和国家意识，增强主人翁意识。

目标

1.能澄清对人权认识的误区，提高辨别能力，初步形成客观完整的人能力

权概念。

目标

2.能够以实际行动尊重和维护自己和他人的人权。

1.了解“一切权力属于人民”的宪法原则。

知识

2.知道人权的实质内容和目标，认识人权主体和内容的广泛性。

目标

3.了解国家尊重和保障人权的措施，认知尊重和保障人权的意义。

重点难点

1.重点：国家尊重和保障人权。

2.难点：国家权力属于人民。

课堂设计

情景导入

八年级上学期我们学到如何做一个守法懂法的公民，知道在法律允许的范围内，人们：可以做什么；

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第一框

公民权利的保障书

必须做什么；

应当做什么；

不应当做什么？学生思考后回答

今天，我们来继续学习国家的根本大法——宪法的相关知识。

新课讲解：

老师：你知道宪法日是哪一天吗？

师：运用你的经验，有哪些地方啊悬挂国徽呢？

生：

师：为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？

【提示】国徽是中华人民共和国的象征和标志。

师：为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？

【提示】我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

《行走的国徽》

宪法修正案里一个逗号的删改

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探究与分享：公民可以通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？生：讨论

【提示】途径包括选举、投票、协商、座谈会、论证会、听证会、批评、建议、通过平面媒体和网络讨论国家政务等等

探究与分享P5：在第二届全国青少年模拟政协活动中，中学生扮演政协委员，通过实地调研撰写了大量提案，在全国政协委员的指导下，经过不断的修改和完善，最终形成能够提交政协会议的正式提案。

中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？

【提示】作为中学生我们也要积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

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二、国家尊重和保障人权

探究与分享：图略

1）以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？

2）请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。

国家改善公民生存与发展状况的实例

1.人权的实质内容和目标是什么? 人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

2.

为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛？

人权内容：

既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

探究与分享：P8：2016年9月29日，国务院发布《关于加快推进“互联网+政务服务”工作的指导意见》，要求推进服务事项网上办理……做到政务服务事项“应上尽上、全程在线”。

师：对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷。你怎么看？讨论交流

师：是的，这一举措是行政机关尊重和保障人权，坚持依宪执政、依法执政、简政放权的具体体现。

【提示】法院的做法有利于尊重和保障人权，依照宪法和法律规定，保障公民合法权益。

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探究与分享P8：人民法院在审理案件过程中考虑到原告柯先生的实际困难，积极与被告沟通，前往柯先生住地开庭，促成双方当事人和解。

人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用？

（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

拓展空间：人民日报：中国贡献脱贫奇迹

世界称羡

在中共十九大即将召开之际，恰逢10月17日第25个国际消除贫困日（同时也是中国第4个国家扶贫日）到来。很多国际机构、国际组织纷纷对中国减贫事业所作的贡献给予高度评价。

“我认为中国减贫的成就是人类历史上最伟大的历史事件之一。世界极端贫困人口从40%下降至现在的10%，大多数贡献来自中国，因此我们一直在努力学习中国减贫的经验。中国的减贫努力具有历史意义。”在今年国际货币基金组织和世界银行年会期间，世界银行行长金墉如是说。

依据《中国扶贫开发报告2016》数据，从1981年至2012年，中国贫困人口减少了7.9亿，占全球减少贫困人口的71.82%。由于中国的贡献，全球人类发展指数提前2年多达到2014年的水平。

2015年7月6日联合国发布的《2015年千年发展目标报告》显示，中国极端贫困人口比例2014年下降到4.2%，中国成为世界上减贫人口最多的国家，也是世界上率先完成联合国千年发展目标的国家。

过去5年，中国有5564万人摆脱贫困，相当于平均每3秒就有一人跨过贫困线。

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师：国家为什么大力开展扶贫工作？你认为国家应该如何帮助贫困人群？

【提示】

人权的实质内容是人的自由、平等的生存和发展，开展扶贫工作就是在尊重和保障人权；

帮助贫困人群：结合实际情况具体问题具体分析。

课堂小结

国家一切权力属于人民，国家尊重和保障人权，这是我国宪法的两个原则，也是宪法是公民权利保障书的具体体现。我们要担当起国家主人应尽的责任，维护宪法权威，坚持宪法至上。

【板书设计】

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