天下兴亡 匹夫有责优质课教案整理

第十课 第二节

《天下兴亡 匹夫有责》

导入：有一外国政要好奇地问***“您当选中国***的时候，是一种什么样的心情？”***郑重回答——

“深感责任重大，我将无我，不负人民。”这是一心为民的公仆情怀，是大国领袖的自信和担当！实现正华民族伟大复兴，不能只靠国家领导人，更需要我们每一个中国人勠力同心，天下兴亡匹夫有责。今天我们来学习《天下兴亡匹夫有责》（板书）。

***有很多经典语录，谁能列举一二？

“撸起袖子加油干！”（撸袖子的手势）“幸福都是奋斗出来的！”（握拳的手势）“我们都是追梦人！”（举手振臂的手势）这些经典语录都是在告诫人们——劳动的意义和实干的重要性。

今年是新中国成立70周年，国家翻天覆地的变化是全国各族人民、各行各业的人们用劳动创造的。劳动成就今天。

一、劳动成就今天（板书）

我们通过一段片来了解一位技术工人、大国工匠李万君。

师：根据视频，我们思考：李万君是如何从一名普通焊接工成长为大国工匠的？

生：凭借无数次的焊接试验，无数次的劳动实践，凭借勤劳的双手、钻研的精神、不懈的努力，练久了世界一流的电焊技术，推动高铁、火箭、卫星等国之重器提高质量，批量化生产。

师：李万君是众多大国工匠的代表。此外，劳动模范、感动中国人物、改革先锋等行业精英们，他们都是奋斗者和实干家，是劳动成就了他们的精彩人生，是劳动创造了国家今天的成就。

国家的发展，人们人民生活水平的提升，离不开国产大飞机、高铁这些国之重器，也离不开日常生活消费的各类服务。普通劳动者也在为国家发展在做着自己的贡献。

我们再来认识一位咱们身边的实干家，咱班长韩义的爸爸。咱们来看一下我采访他的视频。

师：韩义的爸爸从一名厨师学徒工做起，后来成为厨师长，再到后来自己创业，成为连锁饭店的老板，是什么改变了他的命运？是劳动！通过劳动他实现了了自己的人生理想，劳动也让他的家人过上了幸福新生活。

师：劳动是幸福的源泉，也是幸福的源泉，幸福生活是劳动创造的。韩义的爸爸在实现自己梦想的过程中，他是否给社会和国家做出了什么贡献？

生：王佳欣，增加就业、方便人们生活外，提高了人民生活水平。

师：分析很准确！请坐！另外，韩义家的饭店还给国家交税，为国聚财，履行了依法纳税的义务。

韩义的爸爸是千千万万普通劳动者之一，我们普通人也可以给国家和社会作贡献！

每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。正是无数劳动者兢兢业业，艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。

劳动不不分贵贱，普通人也伟大。无论是脑力劳动者，还是体力劳动者，都是国家的

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建设者，都值得我们尊敬和学习

二、实干创造未来，普通人也伟大。

三、民族复兴，我们来接力。

在庆祝改革开放40周年大会的讲话中，***强调：“把我国建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩”。 师：接力棒已经传到了我们的手里，我们怎样才能跑出自己手中无愧于时代的“这一棒”？作为中学生，咱能为国家发展做哪些贡献？

活动——讨论：

生：遵守交通规则；

周帅旭：遵纪守法，践行社会公德；热心助人；爱护公共施舍；

师：这是在为提高社会文明程度做贡献，是在践行社会主义核心价值观。很棒，请坐！

付子豪：努力学习，立志成才，报效祖国。

师！有志向！请坐！

我们国家建设需要各行各业的人才，我们需要大国工匠这些创新型人才，高层次人才，也需要普通工人。只要是为国家发展努力打拼，就是好样的！

周帅旭：学好汉语，传承优秀中华文化，增强文化自信。

师：有担当，很务实！我们不仅要发展经济，发展军事，更要注意保护文化安全，建设文化强国。

师：我们不能为了成才二只重视文化知识的学习，我们更要重视培养劳动能力。劳动是一种生存技能，劳动是一种美德。我么还要懂得合作，善于竞争，培养世界眼光。

为国家做贡献不是一定要等我们学业有成事业有成了才有能力，我们在日常生活中的每一次亲社会行为都是在给国家和社会做贡献。人的能力有大小，但只要尽己所能都是值得尊敬的爱国者。

小结：劳动是一种美德，劳动创造幸福，实干成就精彩，我们要努力学习，做文明有礼、德才兼备、德智体美劳全面发展的新时代好少年。天下兴亡匹夫有责！

作业布置：和父母一起制定自己的人生理想和家庭梦想，分别写出实现途径。

板书 《天下兴亡 匹夫有责》

一、劳动成就今天 二、实干创造未来，普通人也伟大。

三、民族复兴，我们来接力。

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