中华人民共和国主席课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

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中华人民共和国主席课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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关键词：中华人民共和国主席课件配套优秀教案设计

正文

课题

国家司法机关

主备人

时间

学习

了解人民法院、人民检察院的性质、职权

目标

理解人民法院要依法独立公正行使审判权、人民检察院依法独立行使检察权。

重点

人民法院、人民检察院的性质、职权

一、

自主学习（请认真阅读教材，独立完成下列问题，并在课本中相应位置标注问题和答案）

我国人民法院的性质及组成是什么？ 2.

人民法院应如何行使审判权？

3.我国宪法对检察机关的规定和分类？ 4. 人民检察院的职权

人民检察院应如何行使职权？

二、

合作探究

目标导学一：人民法院

活动一：维权在行动(阅读教材第86页“运用你的经验”) 1．思考：小方的爸爸可否以厂家为被告到人民法院起诉？为什么？

活动二：探究人民法院的职权(阅读教材第86页“探究与分享”) 2．思考：在上述案例中，人民法院行使了什么职权？

活动三：案例反思

2017年4月20日，最高人民法院、中央电视台联合公布2016年推动法治进程十大案件评选结果，聂某被宣判无罪案等十大案件入选。1995年3月，石家庄中院一审判处聂某死刑，同时判处赔偿受害人家属丧葬费等计2000元。1995年4月27日，聂某被执行死刑。2016年12月2日，最高人民法院第二巡回法庭宣告撤销原审判决，改判聂某无罪。2017年3月，聂某家属获268.13991万元国家赔偿。

3．思考：如何才能避免这种错案的发生？

4．思考：我们身边有“民告官”的事件发生吗？这说明了什么？

目标导学二：人民检察院

活动四：案例通报，2017年5月24日北京市人民检察院联合北京市预防青少年违法犯罪专项组成员单位，召开“关注儿童保护，净化成长环境”新闻发布会。北京市人民检察院副检察长甄贞介绍，近三年，全市检察机关共办理故意伤害、Q###J、猥亵儿童等成年人侵害未成年人犯罪案件1108件1255人，依法从严从快审查逮捕、审查起诉，加大指控犯罪力度。

1．思考：(1)人民检察院是什么性质的国家机关？(2)人民检察院的分类是怎样的？

活动五：回顾身边的犯罪事件

(阅读教材第87页“探究与分享”) 2．思考：本案说明人民检察院具有何种职权？

三、达标检测

1.下列可以进行审判权的机关是（

）

A人民代表大会 B人民检察院 C人民政府 D人民法院

2.某国家机关工作人员收受他人贿赂，数额巨大，情节十分严重。这一案件应由（

）提起公诉。

A人民代表大会 B人民检察院 C人民政府 D人民法院

3.下列属于我国司法机关得有( ) ①全国人民代表大会

②山东省人民法院

③海南省人民政府 ④江苏省人民检察院

A①② B①③ C②④ D③④

4.下列对人民法院和人民检察院的区别认识正确的是（

）

A人民法院和人民检察院都要依法独立行使职权B人民法院和人民检察院都属于我国司法机关

C人民法院和人民检察院都是由国家权利机关产生的D人民法院是国家审判机关,人民检察院是法律监督机关

二,欣赏名言,回答问题

英国哲学家培根说:一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪，因为犯罪虽是无视法律——好比污染水流，而不公正的审判则毁坏了法律——好比污染了水源。

（1）

培根的话蕴含着怎样的道理？

（2）

我国的审判机关是什么？其基本职权有哪些？

资料摘要

中华人民共和国主席课件配套优秀教案设计