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2．篮球ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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关键词：2．篮球ppt配套的教学设计方案

正文

行进间运球教学设计

通过篮球球性熟悉，掌握手指分开、学掌心空出的运球手法。体验、学习行进间习运球的正确技术动作,发展上肢力量及身体灵敏性和协调性。

目标学习的兴趣。

培养学生团结协作意识，激发对篮球重点：手指分开掌心重

空出，抬头；用身体掩运动球而不是拍球点

护球；难

点

难点：手按拍球的部位正确，手脚配合协调。

课堂流程

准备部分

1．课堂常规，师生问好。

教师提问引出学习内容

2．并队裂队跑成方形

在老师引导下变换队形，提高学生的活动兴趣。

3．球操：体侧运动

体转运动

腹背运动

前跳

侧跳

（熟悉球性）滚球

抛接球

绕球

基本部分

学习篮球的运球

1．学生自我探究篮球行进间运球的方法

2．学生展示---教师组织复习巩固原地运球动作

熟悉球性，原地运球模仿练习，体会手、手臂动作。

原地高运球或低运球练习，体会手指手腕准

备

活

动

1．在圆上做球操热身

2．学习动作要领—练习

教师提示动作要领，指导练习

深化练习方式，加强训练效果

热身跑：分裂队—蛇形—成圆

整队集合

队列要求:安静、整齐

实施过程及图示

内

容

要

点

与

要

求

上吸下按的动作，以及手触球的部位和控制球。

原地体前左、右手交替运球，体会换手时推拨球的动作和按拍球的部位。

基

本

部

学生分组进行练习（如图）

1、教师讲解游戏规则并示范游戏方法(队形见图) 2、教师观察、指导游戏过程

（游戏）

放松活动：教放师领要求：保持正确的身体姿势，体会手按拍和迎引球的动作，抬头，用眼余光看球。

3．学生练习--教师纠正，指导高-低左右手运球

激发学生进行自主学习，发挥学生的主动性；教师通过讲解示范指导纠正；利用“看数字”提示动作要求；利用哨声-手势提示学生变换高低-左右手运球，提高学生对原地运球的掌握能力；为行进间运球打好基础。

4．学生展示—教师教授行进间运球方法

动作方法：抬头，目视前方，上体稍前倾，以肘关节为轴，用手按拍球的后侧上方，球的落点在身体侧前方，球反弹的高度在腰、胸之间，一般拍一次球跑两步。

重点：抬头；用身体掩护球；运球而不是拍球；选择运球方式要合理。

难点：手按拍球的部位正确，手脚配合协调。

5．学生展示---教师纠正动作

6．学生分组练习

（1）学生在教师讲解动作后进行分组，自主练习

（2）以游戏形式激发学生进行练习：

听口令急停练习---听数字运球---拓展分

练习（根据学生掌握情况待定）---以比赛的形式分组练习

游戏

篮球“传龙”接力 1．教师讲规则

分组比赛的形式

（1）每组同学从排头开始将球从左边传到队尾，再从右边把球从队尾传到排头，球从哪落地从哪捡起才能继续，速度快的为胜。

（2）球从每组同学腿下滚到排尾，排尾将球运到排头，循环一组快的为胜。

2．学生分组进行比赛游戏

发挥学生自主性可自己调换队伍，找搭档；鼓励学生利用口号加油助威。

结束部分

1．放松：（数字）太极操

要求：学生听音乐放松，跟随老师进行太极放松。利用“写数字”激发学生的乐趣，让学生得到身心的放松感受快乐的心情。

2．总结：学生总结 -- 教师总结

学生谈收获感受，教师对学生进行鼓励性的评价。

3．下课，收器械。

游

戏

结

束

部

分

做，引导学生放松。

资料摘要

2．篮球ppt配套的教学设计方案