2．篮球优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

课的任务简介篮球运动起源与发展、本学期学习内容与考试方法，强调课堂常规。课的时间部分准备部分基本部分结束部分教学内容一.集合整队，师生问好，点名。二.介绍本学期学习内容与考试方法，1.本学期主要学习篮球基本技术和战术,基本掌握运球、传球、投篮技术和个人突破技术中的持球交叉步突破，让同学了解体前变向换

资料类型：教学教案文档

所属课文：2．篮球

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2019-06-04 16:46:00

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学校：三原县安乐镇初级中学

2．篮球优秀教案设计

未知

2019-06-04 16:46:00

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关键词：2．篮球优秀教案设计

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课的任务

简介篮球运动起源与发展、本学期学习内容与考试方法，强调课堂常规。

课的

时间

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分

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本

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结

束

部

分

教学内容

一.集合整队，师生问好，点名。

二.介绍本学期学习内容与考试方法，

1.本学期主要学习篮球基本技术和战术,基本掌握运球、传球、投篮技术和个人突破技术中的持球交叉步突破，让同学了解体前变向换手运球、运球急停急起，初步掌握传切配合。了解基本篮球规则和裁判方法，学会欣赏篮球。

2．体育课成绩由三部分组成，平时表现和考勤情况10分，理论10分，外堂考试80分，一项是持球交叉步突破，考察技术掌握情况（40分）；一项是全场运球上篮（40分），一分钟内计进球个数。

三.强调课堂常规

1.请假见习制度

2.服装

3.安全

4．器械管理

5．课堂纪律

三.简介篮球运动起源与发展

篮球运动是1891年,由美国马萨诸塞州普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育教师詹姆斯.奈史密斯发明的.

奈史密斯先在麦吉尔大学攻读牧师学,准备做牧师.但读了三年却发现根本不适合.他的兴趣是体育,但是麦吉尔大学并没有这一科系.因此,忍耐到毕业,然后到美国麻省的春田学院谋得一个体育指导员的职位.美国的冬天来得很早,一些室外运动都不能进行了,学员们只好到体操房练习。一天，奈史密斯在室外散步，看到工人用投掷来代替搬运，他就产生了创编篮球运动的想法。詹姆斯·奈史密斯博士借鉴其它球类项目，把一个桃筐固定在健身房看台的栏杆上，让练习者们向桃筐里仍球而发明了篮球。

最早的篮球规则也是由奈史密斯博士制订的，共有13条。1932年6月，“国际业余篮球联合会”（简称国际篮联）在瑞士日内瓦成立，同年出版了第一本《国际篮球规则》。经过不断的发展和完善，从最初的13条发展为现在的50条。国际篮联一般每隔4年对规则进行一次修改和补充，限制了粗暴动作的不断升级，使比赛向文明、干净、紧张、激烈和富有魅力的方向发展。

一、宣布下次课内容。

二、师生再见。

课后

学生初步了解篮球运动起源与发展，兴趣比较浓厚。

小结

关于本教案的常见问题

Q：2．篮球优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2．篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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