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中华人民共和国主席ppt课件教学实录｜教案在线预览

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关键词：中华人民共和国主席ppt课件教学实录

正文

八年级下册道德与法治《中华人民共和国主席》教案

学习目标

情感、态度与价值观目标：

通过对***的国家机构的认识，树立紧紧团结在以***为核心的党中央周围，坚决拥护党中央领导的意识。

能力目标：

培养学生自主学习能力和比较辨别能力

知识目标：

中华人民共和国主席的性质、产生及任期？中华人民共和国主席的职权及其具体体现？

重点难点

重点：中华人民共和国主席的性质、产生及任期？

难点：中华人民共和国主席的职权及体现？

教学方法

自学法合作探究法讲授法教学准备

教师：课件制作学生：相关资料搜集整理

学习过程

一、导入新课

视频导入：欣赏《

***当选中华人民共和国主席

》视频

。思考：观看视频后，你能从视频中获得哪些信息？（学生谈）

二、新课讲授

（一）预习展示，明确目标

1.中华人民共和国主席的性质？

2.中华人民共和国主席的产生条件有哪些？

3.中华人民共和国主席的任期？

4.中华人民共和国主席的职权有哪些？是如何行使的？

（二）质疑探究，达成目标

1.***的性质及产生条件？（学生思考后回答）教师小结：中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家机关；中华人民共和国主席（国家元首），代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。由全国人大选举产生：①有选举和被选举的我国公民；②年满四十五周岁；③每届任期与全国人大相同。

2.***的职权

1)师生共同分析P81探究与分享后思考：发布***令，

***行使了什么职权？是如何行使职权的？（学生回答）

教师小结：***职权之一：

公布法律、发布命令：***根据全国人大和全国人大常委会的决定，公布法律和特赦令，宣布进入紧急状态和战争状态，发布动员令。

2)材料分析：视频播放：《***签署第二号主席令》思考：上述材料中，体现了***行使了什么职权？（学生提问）教师小结：***职权之二：任免权：***根据全国人大和全国人大常委会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。

3)资料展示：2018年***主席出访（课件中）思考：结合材料谈谈***行使了什么职权？（学生作答）教师小结：***职权之三：外事权：①进行国事活动，接受外国使者；②根据全国人大的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

4）播放视频：《***为2016年度国家最高科技奖获得者颁奖》思考：为什么要由***向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予国家勋章、国家荣誉称号奖章，签发证书？（学生回答）教师小结：***职权之四：荣典权：***根据全国人大和全国人大常委会的决定，授予国家的勋章和荣誉称号。

（三）拓展延伸，升华目标

课外信息猎取--新中国历任***任期。

（四）练习训练，巩固目标（课件中）

三、课堂小结

通过这节课学习，我们知道了什么是***这一国家机构，明白了***的产生，并掌握了***的四个职权。希望大家紧紧团结在以***为核心的党中央周围，坚决拥护党中央的领导。

四、作业布置

第一层：P81探究与分享、P82拓展空间；第二层：关于***的四个职权，从时政材料中各寻找最贴切的一例。

五、板书设计

第六课

我们的国家机构

一、中华人民共和国主席的性质

二、中华人民共和国主席的产生及条件

有选举权和被选举权年满四十五周岁、

中华人民共和国公民

任期：每届任期与全国人大相同

三、***的职权

1.公布法律和发布命令 2.任免权 3.外事权 4.荣典权

资料摘要

中华人民共和国主席ppt课件教学实录