2．篮球优质课教学设计｜教案在线预览

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篮球理论课教案教学内容篮球鉴赏通过学习篮球运动的起源、简史了解篮球运动的文化发展以及对篮球教学目标基本理论知识的掌握，为指导实践打下理论基础。通过学习，提高学生学习篮球的兴趣。教学重点重点：了解篮球的基本知识。教学难点难点：掌握篮球的基本知识

资料类型：教学教案文档

所属课文：2．篮球

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2019-05-28 15:41:00

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学校：平江县伍市镇三和中学

2．篮球优质课教学设计

未知

2019-05-28 15:41:00

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关键词：2．篮球优质课教学设计

正文

篮球理论课教案

教学内容

篮球鉴赏

通过学习篮球运动的起源、简史了解篮球运动的文化发展以及对篮球教学目标

基本理论知识的掌握，为指导实践打下理论基础。

通过学习，提高学生学习篮球的兴趣。

教学重点

重点：了解篮球的基本知识。

教学难点

难点：掌握篮球的基本知识。

教具准备

ppt

教学过程

讲授内容

引

今天我们上一节体育室内课，在之前有同学对我说：老师，我想入

打篮球，但是我不会。我想看篮球，但是我看不懂。那今天大家就跟新

着我的步伐，去了解，学习一下有关篮球的一些基本知识。

课

一、篮球运动的起源

篮球运动是1981年起源于美国，由美国的体育教师詹姆斯▪奈史密斯发明。

1936年第十一届奥运会上将男子篮球列为正式竞赛项目。

1976年第二十一届奥运会上将女子篮球列为正式竞赛项目。

讲

授

新

课

内

容

二、篮球场地设备

1、篮球场的场地

比赛场地：应该是一块平坦、坚实且无障碍物的硬质地面，其尺寸是：长28米，宽15米，从界线的内沿丈量。场地上所有的线宽均为5厘米。

2、篮板

蓝板用有机玻璃或硬木制成，横长1.8米，竖高1.2米，四周漆有5厘米黑色（硬板）或橙色（玻璃板）界线。

3、篮圈和篮网

4、篮球

1、比赛人数

篮球比赛由两个队参加，每队10-12人组成，但每队出场5名队员。每队的目标是在对方球篮得分，并阻止对方队得分。

2、位置

前锋，中锋，后卫

3、得分

每队的目标是将球投入对方的球篮，并阻止对方获得球并投篮。三、篮球比赛方法讲

授

新

课

内

容

讲

授

新

课

内

容

投中一球得2分，三分线外投中一球得队得3分，罚中一球得1分。在规定的时间内得分多的队伍获胜。

4、时间

比赛分为上下两个半场，每个半场分二小节，毎小节10分钟，上下半场之间休息15分钟，节与节之间休息2分钟。

5、规则

a、违例

定义：违例是违反规则

罚则：是发生违例的队失去球权，将球判给对方队在最靠近发生违例的地点掷界外球。

（1）带球走俗称“走步”

（2）两次运球

（3）球回后场

（4）脚踢球或拳击球

（5）时间类违例：（3秒、5秒、8秒、24秒）

b、犯规

侵人犯规和技术犯规两大类。

关于本教案的常见问题

Q：2．篮球优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2．篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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