3．排球教学设计范文｜教案在线预览

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排球正面双手传球及体能练习石嘴山市第六中学林自红水平四地点: 排球场地学习目标：1、让学生了解排球运动的特点及相关规则；2、初步掌握排球正面双手传球的基本技术，能够与同伴合作完成正面传球。3、培养学生相互协作、合作学习、共同进取的团队精神。教学重点：初步掌握正面双手传球的基本技术。难点：传球手型，击

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所属课文：3．排球

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2019-06-26 08:09:00

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学校：石嘴山市第六中学

3．排球教学设计范文

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关键词：3．排球教学设计范文

正文

排球正面双手传球及体能练习

石嘴山市第六中学

林自红

水平四

地点: 排球场地

学习目标：

1、让学生了解排球运动的特点及相关规则；

2、初步掌握排球正面双手传球的基本技术，能够与同伴合作完成正面传球。

3、培养学生相互协作、合作学习、共同进取的团队精神。

教学重点：

初步掌握正面双手传球的基本技术。

难点：传球手型，击球点和用力

教法：讲解与示范法，观察与模仿法，练习与指导法，合作与探究法。

课时：一课时。

课型：新授课。

教具：排球20个

秩序

内容安排

教师指导策略

学生学练活动

组织教法及要求

评价

运动负荷

时间

至

10分钟

强度

小

兴

趣

导

入

1、

课

堂常规

2、做准备热身活动

1、教师引导学生到规定的地点整队、集合、清点人数；

2、向学生问好

3、宣布本节课的教学内容；

4、带领学生做准备热身活动；

5、指导学生做徒手操；

6、语言提示。

1、体育委员按照教师指定的地点集合、整队、汇报人数；

2、向老师问好；

3、全体学生在教师的带领下做准备热身活动

4、做徒手操

游戏：抛接球游戏

组织队形：

×××××

○○○○○

▲

要求：服装一律校服,穿球鞋,快、静、齐，精神饱满，见习生做到‘听、看、想“。

能

够

自

主

完成，

秩序内容安排

体

能

练

习

老师指导策略

学生学练活动

组织教法及要求

评价

增强自尊和自信

体现强烈的团队精神

时间

2′

至

3′

强度

大

小组合

1、教师讲解体能练

习内容及要求

2、教师指导学生练习

作

体能练习：

①看手势变向快速跑。

②俯卧撑

组织：将学生分成男女生各两组，进行练习练习

要求：

①看教师手势到进行变向快速跑。

②注意安全

组织对形：

♀♀♀♀∣→

要求：做俯卧撑时动作幅度到位，坚持做完。

调

节

身

心

1、小组自选放松活动

2、小结

1、教师组织学生，参与指导放松，营造欢快的气氛。

2、总结全课

1、小组放松大胆表现

2、了解本课学习状况

3、收拾器材

4、下课休息

组织队形：

♀

要求：身心得到充分的放松，

愉快放松

3 ′

至

5′

小

课后反思：略

关于本教案的常见问题

Q：3．排球教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3．排球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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