1．体育锻炼重在参与第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

第1课时课题，体育假炼重在参与教学目标1、认知目标:理解参加体育假炼的意义2、能力目标:树立自觉积极参加体活动的意识3、情感目标」正确认识调节好自己心理、情结的重要性。重点:明确体育活动对促进身心健康的作用! 难点:争取了解自己的体能1 教学任务:1、参加体育假炼的益处2、体育假炼重在参与3、了解自

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所属课文：1．体育锻炼重在参与

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2019-06-05 10:22:00

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学校：衡南县车江镇中心学校

1．体育锻炼重在参与第二课时公开课

未知

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关键词：1．体育锻炼重在参与第二课时公开课

正文

第1课时

课题，体育假炼重在参与

教学目标

1、认知目标:理解参加体育假炼的意义

2、能力目标:树立自觉积极参加体活动的意识

3、情感目标」正确认识调节好自己心理、情结的重要性。

重点:明确体育活动对促进身心健康的作用! 难点:争取了解自己的体能1 教学任务:1、参加体育假炼的益处

2、体育假炼重在参与

3、了解自己的体能

教学内容:1、古希腊人对参加体育後炼的益外有的呢地认识: “如果你想强壮，跑步吧! 如果你想健美，跑步吧

如果你想聪明，胞步吧!“

我国先秦时期在《吕氏春状》中用形象地比喻阐释了“生命在于运动”的真请: “流水不腐，户枢不，动也。”

2、体育锻炼重在参与你必须真正理解“重在参与”的体育精神，并积极参加体

育活动。只有残疾阿体自炼，才能体会到假炼的乐趣，并得到益处。应具有积

极、乐观和奋勇拼搏的进取精神，并把这种态度和精神透在自己的学习和生活

之中!1! 3、了解自己参与体育的现状在课本上做出选择题1--10题算出分数，对应评

价参考标准看看自己在哪一种类型当中!! 4、课堂常规:上好体育课的基本要求

为了完成学习任务，必须认真上好体育课。

体育课是学校体育工作的基本组织形式，是开展早操、课间操、课外体育锻炼

课余运动训练以及竟赛活动的基础。

上好体育课，使课内外体育活动很好的结合起来，对摘好学校体育工作具有重要

意义。上好体育课的基本要求应注意以下几点

(1)要端正学习态度，既要重视上好体育基础知识课，又要重视上好体育实践

课，使学习科学理论知识和掌握动作技术、技能很好的结合起来。

(2)上课时要认真听讲，自己观察老师或同学的示范，细心领会新学的动作要

领，并自觉积极的进行学习，在练习中要勤于动脑，善于思考。

(3)要遵守课堂纪律和学习要求。不迟到、不早退、不无故旷课，因病因事不

能上课时，因事先请假:上课前要做好准备，有条件的要穿运动服和运动鞋上课

(或轻便装和软鞋底);要提前2-3分钟到指定地点集合;课中要服从指挥，听

从老师和小组长的调动。

(4)要团结友爱、互相帮助、注意自己和同伴的安全，爱护场地器材设备。

(5)要做到课内外结合。在课外体育锻炼时，注意复习和巩固课内外所学的内

容，加强练习，积极参加《国家体育锻炼标准》的测试。

(6)服装体育课必须穿运动服运动鞋

课后作业:1、根据实际自觉积极的参加课内外体育活动。

2、学会发展健康体能的方法!

关于本教案的常见问题

Q：1．体育锻炼重在参与第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1．体育锻炼重在参与》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1．体育锻炼重在参与第二课时公开课