国家监察机关优秀完整教案

《国家监察机关》教学设计

教学目标

情感、态度与价值观目标：了解我国为了深化国家监察体制改革，确保把权力关进制度的笼子而做的努力，以及推进公权力法制化的决心。

能力目标：理解监察机关对建设法治中国的重要意义，培养搜集、分析、解读能力。 知识目标：认识监察委员会的性质，知道监察委员会的构成及其与国家权力机关的关系；了解监察机关独立行使职权以及与其他机关相互配合、制约的机制；知道监察机关的职责。 教学重点难点

1.重点：监察委员会职责。 2.难点：监察机关权力行使的要求。

教学课时：1课时。

教学过程：

导入新课：

播放视频《国家监察委走上舞台》

师：2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》中增加国家

机构监察委员会，确立了监察委员会作为国家机构的宪法地位。2018年3月23日，中华人民共和国国家监察委员会在北京揭牌。从此国家监察委走上了舞台。

那么，国家监察委是什么国家机关？它有哪些职责呢？我国设置这样的国家机关有什么意义？这就是今天我们要共同

探讨的话题。

——国家监察机关

新课讲授：

一、自主预习——独学

目标导学一：监察委员会的性质、产生、构成、任期、监察范围等。 教师指导学生完成导学案表格里的内容。

国家监察机关

性质

产生

构成

任期

监察范围

职责

行使权力要求

监察工作意义

二、检查预习——对学

国家监察机关

性质

产生

构成

任期

监察范围

职责

行使权力要求

监察工作意义

行使由国家国家监与人所有行使监督、①独立行1.强化不敢国家权力机察委员民代公权力的调查使监察腐的震慑。 监察关产会 表大公职人员 和处权。 2.减少和遏职能生，对地方各会任

的专它负级监察期相置职②互相配制腐败行为责

合，互相的发生，维制约。

护宪法和法责机责，受委员会

同。 关

它监督

③应当予律尊严。3.以协助。

保持公权力行使的廉洁

三、合作探究——群学

目标导学二：监察委员会的职责、要求和意义。

材料：向某涉嫌非法套取国家扶贫经费。县监察委员会收到举报后，准备进行调查。向某所在单位却以向某在扶贫工作中作出重要贡献为由，向县监察委员会发函，要求停止调查

讨论：1.县监察委员会在行使什么职权？ 2.向某所在单位要求县监察委员会停止调查是否合法？

请说明理由。 3..监察机关行使职权的意义？ 课堂检测：

1.2018年3月，十三届全国人大一次会议表决通过的《中华人民共和国宪法修正案》规定，各级监察委员会是国家的监察机关。监察委员会作为行使国家监察职能的专责机关，其监察覆盖了（ ）

A.全体共产党员 B.所有行使公权力的公职人员

C.各级人大代表 D.党政领导干部和企业管理人员

2.以下对于监察委员会的表述错误的是( ) A.监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察

B.调查是监察委员会的首要职责

C.监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉

D.地方各级监察委员会对产生它的本级国家权力机关和上一级监察委员会负责

3.党的十八届六中全会首次将监察机关与人大、政府并列提出,“各级党委应当支持和保证同级人大、政府、监察机关、司法机关等对国家机关及公职人员依法进行监督”。以下对国家监察机关的职能叙述正确的是(

) A.办理国家公职人员职务违法和职务犯罪案件

B.依法行使国家行政职权

C.依法行使国家的立法权、决定权、监督权、任免权

D.依法行使国家的审判权、检察权

课堂总结：

学生谈收获：这节课我学习了…..

我了解了…

我懂得了…

今后我应该怎么做

师：通过今天的学习，我们认识了我们国家新成立的一个国家机关——监察委员会。我们还了解了国家监察委员会的产生、性质、构成和职责等。从而懂得作为作为中学生的我们不仅要努力学习科学文化和法律知识，还要增强我们的宪法和法律意识，因为行使监督权不仅仅是国家监察委的职责，也是我们每一个公民的权利，我们要担当起国家主人应尽的责任。

板书设计：

国家监察机关

1.性质、产生、构成、任期、监察范围。

2.职责。

3.行使权力的要求和意义。