C公开课参赛课教案｜教案在线预览

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Unit3 My school calendar A Let’s learn 教学目标：1.听说读写六个月份的单词：January February March April May June，并了解每个月份对应的节日活动。2.能够在语境中正确运用这六个单词。3.能根据实际情况，判断句子正误并做相应修

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-23 08:02:00

来源学校

学校：围场县棋盘山学区哈里哈寄宿制小学

C公开课参赛课教案

未知

2018-04-23 08:02:00

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关键词：C公开课参赛课教案

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Unit3 My school calendar A Let’s learn 教学目标：1.听说读写六个月份的单词：January

February March April May June，并了解每个月份对应的节日活动。

2.能够在语境中正确运用这六个单词。

3.能根据实际情况，判断句子正误并做相应修改。

教学重点：四会掌握六个单词，并在语境中应用。

教学难点：January

February的读音以及四会掌握六个单词，每个月份对应的活动，节日等。

教学准备：教学课件，光盘。

教学过程：

Step1 Free talk 1.

Greetings 2.

Talk about day and weekend 3.

Sing a song(导入新课) Sept2 New lesson 1.

T: I like summer .because I like summer vacation.Which season do you like best? S:I like winter best ,because Ilike winter vacation T:When is winter vacation ? S:It’s in January and February

板书January

February并领。

Show school calendar and ask : “What’ festival can you see? S: I can see……教师板书相应节日并领读，教师指着相应的节日问When is …?it’s in ----分别教学其余单词(领读，学生试读) T:When is …? S:It’s in…

Are there any other special days in…?(帮学生认读上面没说到的节日，活动) 3.

Practice

Lead them to read 2)

Listen read and point 3)

Sing a song 4)

Play a game

Ask and answer with the school calendar 6)

Read and say Step3Language use 1.

task:1.Song the song 2.k and answer 3.ad part1(Let’s learn) 2.Chose one to act 3.Home work 1)Wite the six words 2)Ask and answer in pair with school calendar

关于本教案的常见问题

Q：C公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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