Lesson 31优秀教案设计
Lesson 31优秀教案设计
未知
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关键词：Lesson 31优秀教案设计
正文
教学目标：
1知识目标：学会使用目标语言What’s this?What’s this? 2能力目标：培养学生听说读写及表演课文的能力。
3情感目标：培养学生学习英语的兴趣和良好的人际关系。
教学重点：学会使用语言What’s this?What’s this?
同时掌握coconut
grape fruit两个单词。
教学难点：
如何在真实的语境中熟练使用以上语言。
教学准备：
课件，英语光盘，单词卡片
，点读机等
1热身复习
1）
课前播放歌曲what’s this?what’that?渲染气氛。我边唱边演，引导学生一起唱。并及时给予肯定，鼓励全体学生踊跃参与。
2）
借助屏幕中出现的水果树场景图，引导学生说出学过的单词，真实运用英语交流。
2新课导入
1）引入问题，让学生充分利用交流。
通过屏幕场景引导学生自主选择，畅所欲言，表达自己的喜好。同时我走向学生，依次用what’s this?what’that?引导学生回答it’s a coconut.It’s a grapefuit.然后引导学生用can I have one?进行交际。教师再次回答we’ll buy one in a shop. I’ll buy one for you.
2）请学生转换角色，增进相互了解。老师与学生进行问答互换，教师表达自己的意愿，并向学生索要喜爱的水果，由于学生无法满足老师的意愿，我适时的引导学生找出解决问题的办法，并在情境中通过小组合作，操练语句。理解并综合运用所学内容。
3）利用画面引出新词。通过神奇树的变化掌握新的水果名称。让学生掌握更多的水果名称。
4）运用说唱歌谣的方法，调节学生学习节奏
5）利用视听结合的方式学习对话
3趣味操练
利用美化果树的活动让学生运用语言，
创编表演对话。
4拓展运用
根据课文内容，自由创编小chant.通过自主探究进行合作学习。
5小结
本堂课你们学了什么？
6作业
把本课读给爸爸妈妈听。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-02 08:28:00
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作者信息
5ygggwenku_35576
来自：学校：东港市前阳中心小学
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