资料摘要
月 日（星期____ ）我在成长课题教学目标知识目标能力目标情感目标 总第 课时课型新授知道自己的身体随着年龄增长，身高和体重等正不断发生变化能够运用图表、文字符号等多种方式表达探究结果，并进行交流。关注自身的变化，愿意了解自身将要发生的改变教学重点教学难点教学用具了解自己从出生到
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：1 我在成长
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 150
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-26 14:00:00
- 来源学校
- 学校：镇雄县乌峰镇庄坝小学
1 我在成长第二课时教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1 我在成长第二课时教案
正文
月 日
（星期____ ）
我在成长
课题
教
学
目
标
知识目标
能力目标
情感目标
总第 课时
课型
新授
知道自己的身体随着年龄增长，身高和体重等正不断发生变化
能够运用图表、文字符号等多种方式表达探究结果，并进行交流。
关注自身的变化，愿意了解自身将要发生的改变
教学重点
教学难点
教学用具
了解自己从出生到现在发生的主要变化。
绘制身高、体重曲线图。
三角尺、皮尺、塑料绳
教学方法
讨论法归纳法
教 学 过 程 设 计
教学环节
游戏导入
合作探究
教师活动
一、游戏导入
1．出示课件：猜猜我是谁。
2．谈话：同学们，这是我们班一些同学小时候的照片，请大家猜一猜他们分别是哪位同学？
3．提问：看了这些照片，你有什么想法想要告诉大家？
二、合作探究
（一）交流自己成长的证据
1．谈话：你从哪些方面发现自己长大了？谈谈你自己的感受。
2．组织学生汇报并展示自己收集到的成长的证据。
3．谈话：老师这里有一位同学不同阶段所拍摄的四张照片（出示顺序打乱的照片），你能将它们排排序吗？
4．引导学生进行排序。
5．汇报：你是怎样排的？为什么这样排？
6．小结：同学们刚才通过观察相片，感觉自己的身高、体重变化了；比较了衣服、鞋子的大小，知道自己在长大。
（二）测量自己的身高、体重等
1．讲述：刚才有同学说，自己今年比去年长高了，长高了多少呢？你是怎么知道的？测量后就知道自己的变化了吗？
学生活动
学生游戏猜猜我是谁
谈想法
学生汇报并展示自己收集到的成长的证据。
测量自己的身高、体重
设计
意图
通过学生游戏猜猜我是谁激发学生的学习积极性和探究的欲望
让学生在对搜集来的证据的交流中体会成长的过程。
绘制身高、体重的曲线图
总结、拓展
2．小结：对，同学们真聪明，要从数据上知道自己身体的变化，一定要进行“测量——记录——比较”。
3．谈话：你们想测量吗？那测量前我们是不是该讨论一下，制订好方案呢？下面就请每一小组围绕以下两个问题进行讨论，制订好方案。
4．出示思考题：
（1）如果测量身高、体重，应该注意什么？
（2）除了身高、体重，你还喜欢测量什么项目，准备怎样测量？
5．汇报：你们小组想测量什么？怎样测量？
6．小结：同学们想测量的项目可真多，那老师就给你们充足的时间去测量，测量要认真，测好后要记录。身高、体重每个同学都要测的，测完后可测量其它项目，请组长负责。
三、绘制身高、体重的曲线图
1．提出要求：你能将自己从入学到现在的身高、体重绘制成曲线图吗？
2．组织学生绘制身高、体重曲线图。
3．谈话：请同学们仔细观察曲线图，你发现了什么？
4．提问：课前老师布置同学们向家长了解了自己出生第一年的生长情况，你觉得自己现在的生长发育情况和出生第一年比，有什么不一样的地方？
我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去，会怎样？
四、总结、拓展
谈话：今天这节课，我们一起研究了自己的成长情况，通过研究你有什么收获？
板书设计： 我
在
成
长
身高
小组讨论制定方案
交流讨论
学生绘制身高、体重曲线图
回答问题
谈学习收获情况
知道自己的身体随着年龄增长，身高和体重等正不断发生变化
能够运用图表、文字符号等多种方式表达探究结果，并进行交流。
关注自身的变化，愿意了解自身将要
发生的改变
时间
6 岁
7 岁
8 岁
9 岁
10 岁
11 岁
12 岁
教学叙事：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 14:00:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 150
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_53673
来自：学校：镇雄县乌峰镇庄坝小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：1 我在成长第二课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 我在成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。