Lesson 32公开课教案（教学设计）

（人教版）三年级起点英语上册32课教学设计

Unit6 Lesson 32 Here’s a cake for you 学习目标

一、语言要素

（一）词汇

1、三会：cake

egg

orange 2、二会：here

for

Happy birthday (二)语言目标

Hi Kate! Here’s a cake for you ！

Oh, thank you. Happy birthday. （三）话题呈现：Here’s a cake for you （四）任务设计：Here’s a cake for you 二、能力目标：让学生在真实的语言环境中，通过听、说、读、演，小组学习，合作学习等一系列方法，能够运用Hi Kate !Here’s a cake for you ！Oh, thank you. Happy birthday.等句型行交际。

三、情感目标：在本课中重点培养学生互相关心，能说出自己喜欢的食物。

四、教学重点：

三会单词：cake egg orange.句型：Hi Kate! Here’s a cake for you ！

Oh, thank you. Happy birthday. 五、教学难点：本课的教学难点是：两会单词：here

for

Happy birthday 六、教具：设计好的课件，食物图片，单词卡片，课文录音，课文歌曲。

七、学具：学生自备单礼物（如橘子，鸡蛋，小蛋糕，笔，书等）；

教师准备实物。

八、教法学法：本课重点运用情境教学法，合作学习法。

教学过程

一、热身：

老师进了教室和学生用英语打招呼，学生和老师一起唱Happy birthday to you 歌曲，使学生迅速进入到学习英语氛围中。

二、新单词

（一）导入：看视频并让学生跟唱。

Let’s sing a song “Happy birthday to you!”

（二）新单词cake

egg

orange 1、老师拿出一块蛋糕，让学生看一看，老师提问：What’s this？学生用汉语说出是什么食物。

2、老师说：cake.

3、板书新单词：用打好的四线格：cake 4、朗读新单词：cake （老师领读cake ，c-a-k-e

cake (学生齐读——男女生对读——分行读——找学生读——自读三遍）

5、看图片说单词：cake 6、看实物读单词：cake

7、用同样的方法学习egg

orange 8、游戏1：大小声（老师若大声读，学生则小声读；

老师若小声读学生则大声读）

9、游戏2：老师把学过的三个食物图片，用PPT展示示给学生看，然后播放PPT，问学生：What’s missing？(什么不见了？) 每次会有一种食物图片消失，让学生抢答。

二、新句型: 学习新句型：Hi, xxx ! Here’s a cake for you ！Oh, thank you.

Happy birthday. （一）句型一

Hi, xxx !Here’s a ……

for you ！Oh, thank you 1、教师对学生说：“今天我有礼物送给大家。”老师拿出准备好的食物说：拿出一个鸡蛋; Hi, xx Here’s an egg for you 。引导学生回答：Oh, thank you.

2、用同样的说：Here’s an orange for you.

3、板书新句型：Here’s a cake for you. Oh, thank you 4、认读新句型：让学生看着PPT并跟老师读。

5、练习读新句型：（齐读—男女生对读—分行读—自读）

6、随意练习：老师随意拿出学过的实物，进行练习。老师问，学生答。

7、小组练习：两个人一组，利用学过的食物图片练习：xx, Here’s ……

for you. Oh, thank you。

8、说一说答一答游戏：让学生准备好自己的东西，以行为单位，第一行说：一句，第二行

答。然后，第二行说，第三行答。

（二）句型二Hi, xxx !Here’s a cake for you. Happy birthday. Oh, thank you. 1、老师提前了解情况，说：今天是XX的生日，我要送他一个礼物。老师说：XX。Here’s a cake for you！Happy birthday. XX很自然的说出Oh, thank you. 2、板书：Here’s a cake for you ！Happy birthday Oh, thank you . 3、练习读新句型：（齐读—男女生对读—分行读—自读）

4、随意练习：老师随意拿出学过的食物图片，进行练习。老师问，学生答。

5、小组练习：两个人一组，互相祝生日快乐。

6、Let’s sing: Happy birthday to you. 四、整体感知课文

1、看课件出示课文空图

2、小组讨论：他们会说什么？

3、小组汇报：Hi Kate! Here’s a cake for you ！

Oh, thank you.

Happy birthday (展示一组或者两组）

4、看课件课文图：打出课文内容。

5、听录音跟读

6、学生自读读课文：学生自己读一遍课文，检查自己有没有不认识的地方，如果有问老师。

7、小组练习课文对话：四人一组（前后桌）。

8、展示表演课文：送礼物环节（学生准备好自己的礼物送给今天过生日的同学）

五、创新展示

小组活动:四人一组，开生日晚会，每个学生轮流当小寿星，其他学生祝他生日快乐，用句型

Hi, XX ! Here’s a ……

for you ！---Happy birthday.

--Oh, thank you. 六、小结

1、首先老师让学生说说这节课你学习了什么。

2、然后老师用课件演示出今天学习的内容。学习了句型Hi Kate !Here’s a cake for you ！

Oh, thank you .Happy birthday 学会了三个新单词：cake egg orange 七、作业

1. 完成Lesson 32 的练习册

2. Sing “happy birthday to you!” to your parents.