Recycle 2教学设计和教学实录｜教案在线预览

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Recycle 2教学设计教学目标：知识目标：1.能够正确地听说认读4-6单元出现的单词和短语。2.能够听说理解What are you doing? I am playing in the snow.When is your birthday?It is in August.并能在真实情景中恰当运

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-06-08 08:02:00

来源学校

学校：大同县倍加造镇新堡村学校

Recycle 2教学设计和教学实录

未知

2018-06-08 08:02:00

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关键词：Recycle 2教学设计和教学实录

正文

Recycle 2教学设计

教学目标：

知识目标：1.能够正确地听说认读4-6单元出现的单词和短语。

2.能够听说理解What are you doing? I am playing in the snow.When is your birthday?It is in August.并能在真实情景中恰当运用。

能力目标：通过语言学习以及多种形式的交际用语，能够掌握4-6单元出现的单词及短语和主要句型，并能在真实情景中恰当运用，从而使学生形成良好的语言交际能力。

情感态度目标：通过本单元学习培养学生主动用英语交际的习惯和善于与他人合作的良好品德。享受不同的季节，热爱大自然，热爱生活。

教学重点：4-6单元单词短语及句型。

教学难点：课本练习题。

教学过程：

Step 1:

Greetings

Say hello to students. Step2:

Review the words about months. 1.

Show students the words one by one,ask them to read these words together. 2.

Play a game to test the meaning of these words.

Choose one student to say one month optionally,then

another student say the month next to the first one,the one who gives the wrong answer will get punishment. 3.

Show students the words about number,ask them to read and think about the rules how to change the words from cardinal numbers to ordinal numbers.At last,show them the answers. 4.

Finish the listening exercise in the book. 5.

Check the answers. Step 3: Summary Step 4:Homework

Finish the exercise in the textbook. 教学反思：通过本节课的复习发现学生对之前学过的内容记得甚少，所以复习课非常有必要，在平时的练习中应更加注重巩固之前所学。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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