Lesson 1课堂实录【1】

Unit 3 There is a cake on the table Lesson 1教案

【教学重点】

1、能听、说、认读candle、present。

2、能听、说、认、读、写party、table、candy。

3、能从What can you see ？和 there is a… ?中学会询问你有某物，并在具体情境中加以运用。21cnjy.com

【教学难点】

1. 学习单词party、table、candy,present，candle运用句型What can you see？和there is a…

2. 学生能自然、流畅地表演本课的对话，并能在生活中很好地运用所学的知识点。

3. 灵活运用句型What can you see ？和there is a…?

【教具准备】

1. 上课用PPT。

2. 辅助卡片

【教学过程】

一、热身／复习（Warm-up/Revision）

1. Greetings and free talk T: Hi, children. Welcome to my class. How are you today? Ss: Very well. 2、歌曲热身

二、呈现新课

（Presentation）

1. New words learning (1). 教师示范读单词：party、table、candy、candle、present (2). 解释单词意思：party：聚会；table:桌子；candy：糖果；present：礼物；candle：蜡烛。

(3). 同桌之间互相朗诵单词：

(4). 抽查学生单词朗读情况，并对读音有误的加以指正。

2.let’s chant Party,party, there is a party Table,table, there is a table Candy,candy, there is a candy Candle,candle, there is a candle Present,present, there is a present 3.Play games: 1).“Bomb”游戏：看到单词读单词，看到炸弹抱头蹲下

2).“大呼小叫”的游戏：先向学生展示四个重点单词的卡片，让一个学生到前面背对着其他学生，教师将其中一张卡片放在下面一个同学的抽屉里，让那个学生来找卡片。其他同学先看清楚那个单词，当来找的同学离目的地远的时候，其他同学就小声读单词，离目的地越近，其他同学就读得越大声。

三、Practice

1.出示桌子图片，问 What can you see ？你能看见什么？教读对话

---What can you see? ---There is a cake on the table. 对划线部分做替换练习。

四.Consolidation 对课文中的What can you see ？和there is a … ? 句子进行练习，同桌之间互相练习对话，并抽学生进行练习。

- What can you see? - There is a cake on the table. - What can you see? - There are some presents.

五. Conclusion 通过这一课的学习，你有什么收获。

-What can you see ？

-There is a…

- What else can you see? - There is a…

六. Homework (1) Make sentences (2) Be prepared for unit 4.