4 看月亮教案和学案内容｜教案在线预览

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《看月亮》教学设计学科教者吴婕知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学重点教学难点教学准备科学课题单位看月亮学年津南小学五年级教学目标1.知道月亮有各种各样的形状，并知道每种形状的月亮叫什么月。2.每种月（蛾眉月、弦月、满月）分别是在一个月中的什么时候出现的。3.知道月相周期性变化的原因是什么。4.

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 看月亮

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2018-04-30 13:14:00

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学校：宁国市津南中心小学

4 看月亮教案和学案内容

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关键词：4 看月亮教案和学案内容

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《看月亮》教学设计

学

科

教者

吴婕

知识与

技能

过程与

方法

情感态度

与价值观

教学重点

教学难点

教学准备

科学

课

题

单

位

看月亮

学

年

津南小学

五年级

教

学

目

标

1.知道月亮有各种各样的形状，并知道每种形状的月亮叫什么月。

2.每种月（蛾眉月、弦月、满月）分别是在一个月中的什么时候出现的。

3.知道月相周期性变化的原因是什么。

4.月相变化规律。

1、了解月相的变化规律。

2、知道月亮在天空的运行模式。

1、能够坚持做长期观察。

2、能够实事求是地观察。

月相变化规律。月相周期性变化的原因。

教师准备：多媒体课件

学生准备：纸、笔

教

学

流

程

教学环节

教师活动

一、激趣生疑

1、同学们喜欢月亮吗？

2、谁能吟诵两句有关月亮的诗？

3、又有谁能献上一首有关月亮的歌

4、诗人歌者对月亮寄托了无限的情怀，我们也来展现我们心目中的月亮。

5.将月相展示在黑板上，并陈述月相的概念。

二、探究释疑

1、猜测:大胆地猜一猜，月相变化和什么有关？

2、学生扮演“三球”演示月相变化。（教师指导）

3、学生分组实验，填写记录单

提出要求：

（A）保证月球公转的方向正确。（自西向东）

（B）地球双手将月球沿斜上方举起，略超过头顶。眼睛注视月球。

（C）组长安排好太阳，其他组员轮换当地球。

3、汇报总结，板书相关内容。

三、应用观疑

1.教学月相名称以及月相出现相应的时间。

2、课件展示

学生活动

1、背诗

2、唱歌

3、画月亮

4、学生提出问题

让每个学生整体感知月亮的圆缺变化。

学生分组，自主探究

汇报实验结果

四、总结

1、总结“月”计时单位的由来。

2、月相周期性变化的原因。

1.讨论

2.观察

3.思考，分析

关于本教案的常见问题

Q：4 看月亮教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 看月亮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4 看月亮教案和学案内容