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Unit 3 Is This Your Skirt(B)B Let’s learn $ Let’s talk 一Teaching aims (教学目标)1.Knowledge aim:能够听、说、认读本课时主要单词:pants, socks, jeans, shoes, shorts.these .
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B优质课教案推荐
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正文
Unit 3 Is This Your Skirt(B)
B
Let’s
learn $
Let’s talk 一Teaching aims (教学目标)
1.Knowledge aim:能够听、说、认读本课时主要单词:pants, socks, jeans, shoes, shorts.these .those。
2.Ability aim:能够基本学会本单元的歌曲“colour
song ”。
3.Emotional aim:能够基本听懂或看懂let’s talk中的对话。
二、Teaching
key 教学重点
本课时的重、难点都是
pants, socks, jeans, shoes, shorts几个复数名词的用法。
三.Teaching difficult 教学难点
能够看懂Let’s talk 或两个人能够进行对话。
四.Preparation 课前准备
课前沟通需要输入指令:
——who can try ?
______let me try
/ I try
______Are you ready
-—
I’m ready
_______Attention
_____one two
讲
台
座位设置:拼为方形。同学们围桌而坐.
教师作用卡片,道具,锤子
Competitive Scheme 竞争机制
学生分为两组,回答问题即得一分。
五.
Teaching tools 教具
竞争机制:爬楼梯
A COCO B 单词卡片:pant, sock, jean, shoe, short PBL素材
六.
Teaching procedures 教学过程
Step 1:Greeting 打招呼
T:welcome to English class .come to me.good morning boys and girls. Ss: good
morning coco. Step 2:warm ____up 热身歌曲
T:Let’s sing a song “rainbow” .Are you ready ? Ss : I’m ready go . Read and yellow and pink and green . Purple and orange and blue. I can sing a rainbow .sing a rainbow .too.
Step 3:divide into groups
T: coco has a pair of scissors.cut .cut cut .this is a group A
this is a
group B. When I say group A clap your hands ,when
I say group B
you say go go go Are you ready ?Do a good job.(指向竞争机制)
Present words
Step 1 : review T: let’s go shopping .(引出商店shop) T: Wow .look! What are they ? T:what ‘s this ?
Ss: sweater
T:what colour is it ? Ss: White .(依次复习
shirt. dress.T-shirt. Jacket) Step2:new words
T:Look at these .what are they ? Ss:these are jeans. (老师引导学生输出句型)(以此类推shorts. Pants .socks ) Step:2 Game & practice(I say you do .beat and say .high and low) T: I do you say .are you ready ?
Ss: Yes. T : COCO I have some words card .beat and say .(老师示范)
Step: 3 what’s missing ? T: who can try ? Ss: let’s me try . T: thank you .please go back to you seat.open you eyes . what’s you missing ? T: Look at these .what are they ? Ss: these are shoes. (引导学生说出矩形)(以此类推)
Step 4: Drill &PBL 1.
PPT 展示。
2.
展示
let’s talk 对话。
Practice the dialogue
T: now look at me .read the dialogue with you friends .share the pictures .two minutes for you ,GO.GO GO ! Check it .(let ‘s find out ) ppt 展示有旅行整理那些东西。
Step: 5 consolidation &say goodbye (进行总结,分发奖励)
T: Wow !Group A is very good .so I’m sorry group B come on .come on.and now it’s time for us to say goodbye .goodbye everyone.
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