Cppt课件教学实录｜教案在线预览

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Unit1 My day 第六课时教学目标：1.复习巩固本单元所学的知识，检测掌握情况。2.能够读懂理解Story time 的内容。3.正确完成相关练习。教学过程与方法：通过故事的形式让学生初步接触阅读，了解阅读，培养基本的阅读理解能力。三、情感、态度与价值观了解父母不但上班很累，而且平时和周末要

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-20 14:59:00

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学校：忻府区董村学区南胡小学

Cppt课件教学实录

未知

2018-04-20 14:59:00

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关键词：Cppt课件教学实录

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Unit1 My day 第六课时

教学目标：

1.复习巩固本单元所学的知识，检测掌握情况。

2.能够读懂理解Story time 的内容。

3.正确完成相关练习。

教学过程与方法：

通过故事的形式让学生初步接触阅读，了解阅读，培养基本的阅读理解能力。

三、情感、态度与价值观

了解父母不但上班很累，而且平时和周末要做很多家务更累，要体谅父母，帮助做一些力所能及的家务活。

教学重点：

复习巩固本单元所学的知识，检测掌握情况。

教学难点：

理解父母，养成帮父母做家务的好习惯。

教学准备

多媒体

教学过程

Warm up(热身及预习展示) 听英语儿歌

2.复习巩固本单元所学词汇以及句型。

（1）Let’s check出示Let’s check部分的图片，让学生根据图片用英语说出活动。播放录音，让学生根据听到的内容进行打勾，找两个同学说出他们的答案，然后进行全班核对答案。再次播放录音，学生跟读，教师讲解。（2）让学生根据自己的情况填出周末活动，然后找几个学生说出他们的句子。全班讨论：周末可以做哪些活动减轻父母的负担。

（2）Let’s wrap it up先找几个学生读出单词并说出他们的意思，然后小组比赛，看哪个小组最先合作完成表格。最后核对答案。

Consolidation and extension(拓展延伸) （1）展示Story time部分的图片，学生看图自己阅读。

（2）教师播放课件，根据学生的理解适当讲解句子意思。

（3）播放录音，学生模仿跟读。

Sum-up(总结)

师生一起总结本课时的教学重点。

作业：复习本单元的词汇以及重点句型。

板书设计：

When do you get up? I always/usually/often/sometimes/never... C.

Story time

关于本教案的常见问题

Q：Cppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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