22 七颗钻石课件配套优秀公开课教案设计

《七颗钻石》教学设计

重庆市江津先锋小学校刘光敏

【设计意图】

通过对课文的阅读,让学生体会是“爱心”使水罐发生了一次次神奇的变化,使学生受到美好情感的熏陶和感染,.懂得爱心对别人、对社会的意义,懂得只有爱,我们的生活才会更加美好。

【教学目标】

1.学会课文的生字新词, 了解童话作品的教育意义,体会博大无私的爱,感受小姑娘美好的心灵。

2.培养同学们自主、合作、探究的学习方法,增强自身阅读理解、分析概括和想象联想的能力。

【教学重点】

体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系。让学生感受到爱的巨大力量,培养学生有爱心、同情心、善良的高尚品质。

【教学难点】

通过对课文的阅读,让学生体会是“爱心”使水罐发生了一次次神奇的变化,使学生受到美好情感的熏陶和感染,.懂得爱心对别人、对社会的意义,懂得只有爱,我们的生活才会更加美好。

【教学过程】

(一)情境导入

1.同学们你们看,这是什么?(出示钻石图片,板书钻石)

漂亮不漂亮?你想说什么?不光漂亮,它还是世界上最珍贵的宝石啊,它象征着纯洁和永恒啊。(板书:七颗钻石)齐读课题。

2.了解列夫·托尔斯泰

列夫·托尔斯泰,(1828~1910),19世俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭,1840年入喀山大学,受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。代表作有《复活》《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等,被列宁称为“俄国革命的一面镜子”。

3.过渡:今天就让我们再次走进来自列夫·托尔斯泰的童话故事。很久很久以前,地球上发生过一次大旱灾。夜里,一位小姑娘抱着空水罐离开了家,为她生病的母亲找水喝。但,她哪儿也找不着水,累得倒在沙地上睡着了……

(二)初读感知

1.自读课文,想一想课文讲了一个什么故事?借助拼音认读生字,互相交流识字方法。

2.读读写写:

钻石焦渴水罐喜出望外

反正递给忍不住涌出

新鲜累倒哀叫舔净

(三)细读感悟

1.正确、流利、有感情地朗读课文,想一想:

“七颗钻石” 讲了一个什么故事?用你的话向大家讲一讲。

2. 读课文第二自然段,说说它主要讲了什么?你能体会到什么?

地球上的大旱使人和动植物遭受灾难。

水对生命的重要

3. 水罐一共发生了几次变化?变化的原因分别是什么?你从水罐的一次次变化中体会到什么?

4. “小姑娘……睡着了。”

小姑娘做了一个什么样的梦?

5. “从水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流”,

到底发生了什么样的变化?

(四)小结

水对于大自然,对于我们来说多么珍贵啊!童话里还有一种力量更为珍贵,是什么?爱心的力量是神奇的,感谢童话送给我们一份至善至美的爱,愿爱心普照人间。

(五)拓展

1. 为什么课文不用“神奇的水罐”“水罐的变化”“一罐水”等做题目,而用“七颗钻石”?

2. 如果没有“爱心”,世界将会是什么样子?搜集了解,说说你了解到的关于“爱心”的故事。

(六)总结

星星和钻石一样,象征着美好的心灵,象征着爱心永远地普照人间。《七颗钻石》是一篇童话故事,童话,是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,教会我们一个道理。希望同学们课后和你的小伙伴一起,多读一读自己喜爱的童话,

它会送给你意想不到的收获。

（七）课内练习

在横线上填出恰当的量词。

一 河 两 星星 三 马 四 树

五 桌子六 椅子 八 猪 九 人

（八）板书设计

七颗钻石

小姑娘把水送水罐发生了什么什么原因使水罐发生题次

给谁

第一

母亲

次

第二

小狗

次

第三

母女互让

次

第四

路人

次

水源 七颗钻石和巨大博大的爱 金罐 母女之间的爱 银罐 对小动物的爱心 水 变化 有了清澈新鲜的小姑娘孝顺之心 变化