16 云房子教案2是什么类型的资料？

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16 云房子教案2｜教案在线预览

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关键词：16 云房子教案2

正文

公开课教案

课题：《 5、家》

授课人：胡传

花

工作单位：

5、家

一、教学目标:

知识目标:1、通过读文,认识本课生字词。

2、了解动物和人都有自己的家,在家里有亲人的关爱,家是温暖幸福的。

能力目标:1、正确、流利、有感情的朗读课文。

2、背诵课文。

情感目标:引导学生体会儿歌中词句的思想感情,激发学生爱家、爱自然、爱祖国的思想感情。

二、教学重难点

重点:正确、流利、有感情的朗读课文。激发学生爱家爱祖国的思想感情。

难点:体会儿歌中词句的含义。

三、教学准备

准备有关图片及课件。学生准备水彩笔及画纸。

四、课时安排:两课时

第一课时

课时目标:1、利用拼音学习生字及词语。

2、初读课文。

第二课时

课时目标:1、正确、流利、有感情的朗读课文。

2、理解课文内容,让学生懂得祖国哺育我们成长,我们是祖国的未来,激发学生热爱祖国的情感。

教学过程:

一、导入新课

家是爱的港湾,是最温暖的地方。今天,我们继续学习《家》。二、巩固词语

上节课我们已经学过了生字词,下面我们就来闯闯记忆关。课件出示词语,指名认读。齐读。

三、新课学习

(过渡)现在我们来帮这些小动物、小植物找到他们的家。

(一)生自读全文,找出“家”。

(二)指名回答,师相机出示课件。让学生谈理解,师从旁引导。1、蓝天是白云的家

一朵朵白云飘浮在蓝天上,蓝天衬着白云,白云离不开蓝天,所以说蓝天是白云的家。

指名读。分男女生读。

2、树林是小鸟的家

小鸟在树林里搭窝,自由自在的飞来飞去,小鸟离不开树林,所以说树林是小鸟的家。

指名单独读。再请其他学生读。

3、小河是鱼儿的家

鱼儿离不开河水,如果没有河水,鱼儿就无法生存,所以说小河是鱼儿的家。

男女生赛读。

4、泥土是种子的家

种子生根、发芽、长叶、开花都离不开泥土,泥土中有许多营养可以让种子吸收,所以说泥土是种子的家。

齐读,老师略指导。

(三)白云在散步,小鸟自由飞翔,鱼儿正在做游戏,种子钻出了泥土,他们自由自在,快乐幸福,让我们把这几句读好听一点。

指导朗读(多种形式)。

(四)你还能帮谁找到它的家?可以互相讨论一下。

指名说说,师适时引导鼓励。

出示课件帮助理解。

(五)他们都有了自己的家,那你们的家呢?

1、生回答:我的家在……

2、师:是啊,我们每个人都有一个属于自己的小家,有爸爸妈妈爷爷奶奶,一家人快乐幸福的生活。同时我们大家还有一个共同的家,那就是——我们的祖国。(课件出示:中国地图、国旗、国徽。)她的名字叫——中国。

你们知道吗,我们的祖国可美了,多媒体动画演示:依次出现长城图、天安门图、布达拉宫图、黄山图、马鞍山采石矶图、含山褒禅山、古昭关图。祖国美得像一个大花园,我们小朋友在

这个花园里快乐地成长,所以说,祖国就是我们的家。适时播放歌曲《娃哈哈》。

3、指导有感情的读“我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。(六)这首儿歌写得真美,请同学们争取把它读得好听优美一点。

给生自由读。指名读。

师配乐范读。配乐指导学生读。

四、能试背一下吗?

引背。男女生合作背。

五、活动:用画纸画出你心目中的家。

展示部分同学的作品。其他的作品,咱们下节课一起动手办个小画展。

六、小结全文:同学们,咱们有这么美丽的祖国,真是开心幸福啊!让咱们在祖国的大家庭里快乐成长吧!

配乐齐背全文。

附:板书设计

(手绘中国地图,里面贴上儿童开心玩乐图。)

资料摘要

16 云房子教案2