11 郑和远航优质课教案｜教案在线预览

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《郑和远航》第二课时教学设计一、教学目标:1、能有感情地朗读课文。2、凭借课文语言材料,感知郑和人物形象和了解郑和远航的历史意义。3、学习郑和不畏艰险、勇于探索的精神。二、重点难点:感知郑和人物形象和了解郑和远航的历史意义。三、教学过程:(一)、谈话:唐代诗人李白说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

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所属课文：11 郑和远航

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2018-04-28 08:59:00

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学校：定远县蒋集学校

11 郑和远航优质课教案

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2018-04-28 08:59:00

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关键词：11 郑和远航优质课教案

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《郑和远航》第二课时教学设计

一、教学目标:

1、能有感情地朗读课文。

2、凭借课文语言材料,感知郑和人物形象和了解郑和远航的历史意义。

3、学习郑和不畏艰险、勇于探索的精神。

二、重点难点:

感知郑和人物形象和了解郑和远航的历史意义。

三、教学过程:

(一)、谈话:唐代诗人李白说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这是多大的雄心壮志,多大的理想。这竟被明朝伟大的航海家郑和实现了。郑和航海船队规模怎么样?途中一帆风顺吗?我们继续学习《郑和远航》。

(二)、认识航海历史意义。

了解历史地位,感受航海之最。

1、自由地读1—3自然段,圈画出表示规模大的词句,读一读

2、交流(指说)相机出示“其中六十多艘大船,特别雄伟壮观……先进的仪器。”

3、指导朗读:谁来读出宝船的雄伟壮观?

4、六十多艘宝船,多庞大的航海队伍啊!但除此之外还有很多其他的船只随行!

(三)、认识郑和人物形象。

1、友好交往。

(1)郑和远航,促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。那么都进行了哪些交往呢?请大家阅读文章第四节,然后用简洁的话来说一说。

(2)指名交流(互赠礼物,商品交易)

(3)出示“各国君臣看见船队规模宏大,使者的态度友好亲切,……个个惊叹不已。”再读,从中你体会到了什么?

(4)小结:郑和所率领的船队是和平的使者,是本着与别国进行经济文化交流、友好往来而去的,绝无侵略扩张之意。

2、战胜风险

(1)成功的背后,道路是坎坷的。速读第五节,想想航行中都遇到了哪些凶险,郑和是怎样克服的?

(2)交流(风浪,海盗)

(3)让我们一起来看看郑和是怎样与风浪搏斗的?

(4)出示“在大海上,……化险为夷。”

老师应极力渲染风浪之险恶,使学生在朗读中感受到风浪的恐怖,从而深刻地体会到郑和的智勇双全)有这样镇定自若,大智大勇的领导者,还惧怕什么?让风浪来得更猛烈些吧!齐读。

(5)引读“智擒海盗”这一句。

(6)在漫漫的航途上,这样的凶险只是沧海一粟。然而郑和没有屈服,他凭着顽强的毅力,智慧的头脑,将中国的美名顺利地传播到了亚非各国。他代表的不仅仅是他自己,还代表我们整个中华民族不屈

不挠的探索精神!齐读“它表现了我国古代人民……开阔了眼界。”。3、时间之久

师介绍郑和一辈子都在航海中,引读一连串数字,进一步感受郑和不畏艰险和勇于探索的精神。

板书设计:

郑和远航

扬帆起航

友好交往

战胜风险

关于本教案的常见问题

Q：11 郑和远航优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 郑和远航》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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