6 半截蜡烛优质课教学设计

半截蜡烛(第二课时)

高邮市第一小学石维香

教学目标

1、通过学习,理解课文内容,知道伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。

2、通过朗读训练,感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人斗争时的机敏、勇敢,学习他们热爱祖国的精神。

3、通过品味人物的动作、语言、神态的描写走进人物丰富的内心世界,学习刻画人物心理的方法。

4、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学过程

(一)入境品读。

1、这篇课文是围绕着“半截蜡烛”来写的。“半截蜡烛”有多长呢?

(比划)一节蜡烛大概有这么长,那么,半截蜡烛只有它的一半。就在这么半截蜡烛中,还隐藏着一个非同寻常的秘密呢!究竟是怎样的秘密?(绝密情报)

是啊,就在这样短的半截蜡烛中,竟还有一段是插着金属管的,这样一来,这半截蜡烛可燃烧的时间就更短了呀!

2、看来,这藏有绝密情报的半截蜡烛是伯诺德一家三口关注的焦点,可是,就在无意之间,它竟被德军点燃了!

此时此刻,他们的内心一定——(非常焦急、非常紧张)

3、因为,师引读:伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃烧到金属管处——(就会自动熄灭),秘密——(就会暴露),情报站——(就会遭到破坏),同时也意味着——(他们一家三口生命的结束)此时此刻,你想到了什么?你仿佛看见了什么?听见了什么?情况如此危急,让我们再来感受一下!全班朗读这一段。

4、同学们:能不能再让这半截蜡烛燃烧下去?(不能!)

那么,直接吹灭行不行?(不行!)为什么?

危急关头,伯诺德一家千方百计地要把这点燃的半截蜡烛熄灭。于是,他们展开了与敌人的周旋。(板书:周旋)

(二)预习反馈

读一读课文,画出文中描写伯诺德夫人一家动作、语言、心理活动的有关词句,想像他们在危急关头是怎样与德军周旋的。小组交流所画的语句,并在组内组织多种形式的朗读。并在全班交流。

(三)合作探究。

1、出示合作探究题:

(1)、认真读课文,根据提示思考:伯诺德一家三口是怎样与德军周旋的呢?你有什么感受?

(2)、当蜡烛快要熄灭时,伯诺德夫人一家会怎么想?

(3)、讨论:问中的两个“似乎”能不能删去,为什么?

(4)、品读课文,进一步感受人物形象:伯诺德一家人有什么共同点?

(5)、如果法国政府要给伯诺德夫人一家颁发自由荣誉奖章,勋章应当奖给谁?为什么?

方法小贴士:圈圈、读读、想想、议议。

2、小组讨论。

3、全班交流,边交流边围绕核心问题发散讲读。

(1)、他们究竟是怎样与德军周旋的呢?我们先来看看伯诺德夫人是怎么做的。谁来读读相关内容?

(2)、伯诺德夫人只说了一句话,

她是怎样说这句话的呢?结合上下文读一读,想一想。

“平静”:从哪里感觉她很平静?个别读,体会。

她此时的内心也是如此平静吗?读,再次体会。

内心这样的不平静,可她却表现得如此平静,她为什么要这样做呢?三读,加深体会。

小结:同学们很会学习,通过两个孩子的神态“脸色苍白”和伯诺德夫人“急忙取灯”、“轻轻吹熄”的动作体会到她的内心紧张、通过她的语言又发现她表现得十分镇定,从而体会到她复杂的内心世界……是啊,这就是我们的伯纳德夫人,明明心急如焚,表现得却是如此得镇定,让我们再来读读这段话。

(3)、“一场危机似乎过去了”危机真的过去了吗?

(没有,“那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃”)

(4)、蜡烛还在燃烧,时间一分一秒地过去。情况越来越危急了,杰克与杰奎琳又是怎样与德军周旋的呢?我们试着用刚才的方法走进他们的内心世界。(5)、我们一起来看看杰克是怎样与德军周旋的。说说你的感受。

“天真冷,我到柴房去搬些柴来升个火吧!”(镇定、机智)读。

“在斗争的最后时刻……默默地坐待着”(镇定)体会,读。

(6)、“烛焰摇曳,发出微弱的光。此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西”

为什么说这半截蜡烛是最可怕的?

这半截蜡烛简直就是——(炸弹……)

我的心都快要窒息了!让我们一起来读!

(7)、就在这时,传来了小女儿杰奎琳娇弱的声音。这个小姑娘又是怎样与凶残的德军周旋的呢?

“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以那一盏灯上楼睡觉吗?”体会,有感

情朗读。

什么叫“娇声”?

怎样“娇声”说的?

为什么要这样“娇声”地说?(联系前两次)

“杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。”体会,朗

读。

多么可爱的小姑娘啊!在这样危急的关头,在妈妈和哥哥的办法都没能成功

的紧急时刻,她最小,却以自己的聪明、镇定战胜了德军!老师和你们一样,真

的很喜欢这个可爱的小姑娘。让我们一起来读读这小节。

接读第七节。

(四)总结课文。

品读课文,进一步感受人物形象。伯诺德一家给你留下了深刻的印象,他们虽然

年龄不同,性别不同,性格不同,但他们的身上有一些相同点: (五)拓展延伸。

1、了解二战。

2、在马赛曲的旋律伴奏下齐读赞美在二战中不屈不挠的人们。

3、同学们,这半截蜡烛熄灭了,但我们与伯纳德一家一同经历的这场无声

的战斗却留在了我们的记忆中。二战结束以后,为了表彰伯纳德夫人一家,法国

政府决定为他们一家三口每个人颁发一枚自由荣誉勋章。在颁发勋章时,要宣读

这样一份奖状,你想象上面会写些什么呢?当堂检测,先小组交流再全班交流。

(六)课后作业,见导学案