整理与复习ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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整理与复习第一课时教学设计北师大版小学数学教材二年级下册第38~42页教材分析:主要由四部分组成:一是“我学到了什么”,主要是对所学知识技能、方法的总结与反思。内容包括对前四个单元学习的除法、方向、生活中的大数、长度单位知识的复习。二是“我的成长足迹”,主要让学生感受自己的成长与进步。三是“我提出的

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所属课文：整理与复习

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2018-04-28 15:36:00

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学校：蒙城县白杨林场中心学校

整理与复习ppt配用优秀获奖教案

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关键词：整理与复习ppt配用优秀获奖教案

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整理与复习第一课时教学设计

北师大版小学数学教材二年级下册第38~42页

教材分析:

主要由四部分组成:

一是“我学到了什么”,主要是对所学知识技能、方法的总结与反思。内容包括对前四个单元学习的除法、方向、生活中的大数、长度单位知识的复习。

二是“我的成长足迹”,主要让学生感受自己的成长与进步。

三是“我提出的问题”,主要是各自提出自己遇到的困难与问题,师生相互讨论,共同解决。

四是“巩固应用”,通过练习,巩固所学知识,提高自己的学习能力。

教材目标:

一、知识与技能总结学过的知识与技能、数学思想和方法。更加深入地进行理解。二、过程与方法通过整理与复习,提高解决实际问题的能力。

三、情感态度与价值观通过交流,增加

学数学的信心和兴趣。

重点和难点

复习整理所学知识,构建知识网,解决实际问题。

教学设计

一、谈话导入

我们已经学完了四个单元,相信你多多少少都会有一定的收获。让我们一起来复习一下我们所学的内容吧。

二、整理复习

出示教材第38页情境图“买玩具”。

1、看图,说一说你从图中得到哪些数学信息?你能提出哪些问题?

2、50元最多可以买多少个足球?分一分,算一算,结合分的过程说一说竖式中每一步的意思。

复习除法的列竖式的步骤。师与生共同复习。

第一步先写除号。

第二步写被除数和除数。提示分别写在哪里。

第三步试商。重点复习讲解试商方法。

怎么试商?想除数的乘法口诀。商乘除数的积接近被除数并且要小于除数。

第四步看有没有余数。理解怎么得到余数?是由被除数减去商乘除数的积得到的。

复习完怎么列竖式之后。师列式计算。50÷7=7(个)……1(元)解释每一步的意思。商代表能买到多少,乘积代表花了多少钱。余数代表剩下多少钱。

点名让学生上黑板列式解决50元分别能买多少乒乓球、魔方、跳棋盘?

带剩下的学生通过观察列的竖式,复习余数的问题。

余数一定小于除数。最小的余数是1.最大的余数是除数减1.

师与生一起判断黑板上题目的正误。之后点名说一说每个竖式每一步的意思。出示教材40页巩固应用第2题。继续让学生练习。从而加深对知识的印象。

出示教材40页巩固应用第1题和第3、4题。

导入复习有余数的除法应用题怎么进行

计算。强调关键字最少、至少等需要考虑商+1才能解决问题的情况。当遇到关键字最多、可以、能够等时不需要商+1就能得到答案的情况。最后总结建议联系生活实际考虑什么时候加1.

同时点名让学生自主解决问题。

最后总结这堂课主要复习了什么。下堂课我们将进入下一轮对方向的复习。同学们回去后多做相关题目,把基础打牢。这节课就到这里。下课!

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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