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识字5[教学目标]知识与技能1.掌握本课生字,学习新偏旁“户”。2.正确、流利地朗读词语。结合插图,理解词语。3.仔细观察图画,认识图上描绘的事物,并与所学的词语联系起来。情感态度与价值观体会农村夏夜的情趣,养成仔细观察的好习惯。[教学重难点]1.正确、流利地朗读词语,理解词语。2.感受农村夏夜的情

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识字5 寒流 大雪 北风PPT配套教学设计内容

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正文

识字5

[教学目标]

知识与技能

1.掌握本课生字,学习新偏旁“户”。

2.正确、流利地朗读词语。结合插图,理解词语。

3.仔细观察图画,认识图上描绘的事物,并与所学的词语联系起来。

情感态度与价值观

体会农村夏夜的情趣,养成仔细观察的好习惯。

[教学重难点]

1.正确、流利地朗读词语,理解词语。

2.感受农村夏夜的情趣。

[教学课时]

1课时

一、激趣导入

“星星,星星,漫天撒,我和星星打电话。——你好,小星星,你在天上做什么?”

师:夏天的夜晚到底是怎样的一番美景呢?我们一起去读一读文中的词语吧!二、图文结合,认读词语

1.(出示挂图)图上画了什么?他们在干什么?(纳凉,乘凉)

2.引导学生有顺序地观察图画。师:天上有些什么?(星星)这是什么时候?(夜晚)

3.你们知道天上画的是什么星星吗?它们怎么样?(亮晶晶)

出示:牵qiān牛niú织zhī女nǚ北běi斗dǒu星xīnɡ

(1)正音:织(翘舌音)女(鼻音)

(2)你们听过牛郎织女的故事吗?(师简单说一说)

还有哪些东西是“亮晶晶”的?

4.谁也在跟小朋友讲《牛郎织女》的故事呢?

相机出示:爷yé爷y e奶nǎi奶n a i小xiǎo丁dīnɡ丁d i nɡ

(注意“爷爷、奶奶、小丁丁”最后一个字都要读轻声。)

5.你还能从哪里看出这是夏天呢?

相机出示:竹zhú椅yǐ蒲pú扇shàn萤yínɡ火huǒ虫chónɡ

(1)萤火虫是什么样子的?

(2)师简单介绍萤火虫。

这么美的夜晚,你还想再感受一下吗?

6.播放轻音乐,指导串词朗读。

1.在院子里乘凉的有----和------。

2.选择正确的读音画“√”。

蒲扇(púpǔ)

牵牛(qānqiān)

扇子(sànshàn)

萤火虫(yíngyín)3.照样子,写词语。

亮晶晶(ABB式)

三、书写指导

和词语分开的生字宝宝,你还认识吗?

1.出示课文生字,指名认读。

2.认识新偏旁“户”。读一读带有这个偏旁的生字。

3.观察生字在田字格中的书写,重点识记“扇、女、斗”。

扇:羽毛被窗户夹住了,念“扇”。

“女、斗”均为独体字,需写在田字格的中间。

4.生描红、临写,教师巡视纠正。

5.作品展示,评出优秀作品,奖励小星星。

总结:你能尝试着将这些词串起来,编成一个小故事吗?(引导编故事,并和大家一起交流分享)

(夏天的夜晚,晴朗的天空中撒满了亮晶晶的小星星,小丁丁和爷爷、奶奶坐在院子里的竹椅上纳凉……)

6.连一连,组新字。

父生()

女乃()

户卩()

日羽()

7.用下面的三个词语写一句话。

爷爷奶奶小丁丁

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