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关键词：习作1精品学案

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习作1《二八月,看巧云》

教学目标:

1、读懂例文《二八月,看巧云》,感知基本内容,了解二八月的云多姿多彩.

2、结合"习作要点提示",明白写好景物的要领.

3、能按要求完成作业,连续观察春天的晚霞,注意写出它的特点.

教学重点:

按照顺序抓住过程,按时间顺序细致描写.

难点: 抓住景物特点.

课前准备:

布置学生连续观察春天的朝霞,晚霞,观察时注意填写好记录:形状,色彩,多云,少云,云厚教学课时:两课时

教学方法:练习法、交流法、讨论法

第一课时

教学过程:

一、激发兴趣导入新课

同学们,大自然的景色是美丽的,春天的晚霞更是美丽无比.我们如果能把这美景写下来,让别人一起分享,那该多好啊!有位小作者,她把二八月的巧云写得多姿多彩,美极了.

二、尝试自学感知大意

1、轻声读例文,想想:文章写了云在哪些方面的特点?作者在写云的造型时着重写了云哪些奇巧?分几种情况来写?

2、小结:作者详略有当,重点写了云的形状,分三种情况,抓住了景物的特点和变化. 三、合作交流理解感悟

结合习作要点,归纳写法:

1、写景的时候抓住景物的特点以及它的变化来写.

2、写作过程要按照一定顺序.

细读例文,明确写法:

1、读例文,讨论:小作者怎样描写云的形状和奇巧的

2、同桌交流

3、归纳总结:在云的造型上描写它形状的奇巧,而后分三种情况来写,每一处都抓住云的变化特点.

四、检测反馈巩固新知

1、明确这次习作的要求,内容.

2、说说课前观察的情况.

3、同桌练说,相互交流提示.

4、习作,教师巡回指导.

第二课时

一、学生继续习作.

二、学生修改,最后誊写.

1.老师采用"对比评改"的方法,选择一篇较好的,一篇较次的习作,让学生讨论比较,从中获益.

2.学生自查自改,

3.学生誊写.

板书设计:

习作1、二八月看巧云

形状

变化特点

颜色

教学反思

习作1精品学案

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