C说课稿【一等奖】

月 日 （星期 ） 总第26 课时

课题

教学

Unit 4

When is Easter?第五课时

知识目标

能力目标

课

型

新授课

能了解及会发字母组合th在单词中的不同发音。

能听出字母组合th的音并写出有关的单词。

理解书上重点句子某月某日做了什么事情，如Their eyes are

目标

情感目标

open on April 26th.

th

教学重点

Their eyes are open on April 26. 的掌握及强调在明确的日期前要用介词on。th

教学难点

Their eyes are open on April 26. 的掌握及强调在明确的日期前要用介词on。教学用具

动作图片和短语卡片。

教学方法

教学过程

引探教学法。

教学环节

1、热身

教师活动

Step1 :

预习温故

1.Review these words: 学生活动

基数词与序数词教师可与设计意图

能够听懂、会说：Can I speak to…? one ,first···（基数词与序数词教师同学们分开说

可与同学们分开说）

2、预习

2.Read let/s talk p41

Step 2. 新课内容展示

学生听录音，

3、新课呈（一）Learn“Let’s spell”.

Read listen and 现

1. Read listen and chant.:

chant.:

th(注意让学生听懂

th(注意让学生听懂不同的发音) 不同的发音)

2. Listen，circle and say. 2. Listen，circle and

mother

maths

say.

father

thin

brother

fifth 。

this

birthday

there

three

that

third

Can you read the words by yourself? 3. Choose , write and say.

Please hold on . He’s …并能在情景中进行运用。

(可选上) Step 3. 合作交流，师生共建

: Read the passage

Try to

教师可借助体态语言帮助学生理解这句话的意思

Read and write: Two new kittens translate the sentences and 1．Ss: Read the passage

Try to finish Read and match translate the sentences and finish Read and match 2. 老师讲评并反复重复句型

They have white fur on April 21st.... 。

板书设计

Unit 4

When is Easter?

th:

mother

maths

father

thin

brother

fifth th:

this

birthday

there

three

that

third

They have white fur on April 21st.

教学反思