资料摘要
《叔叔阿姨辛苦了》教学设计教学目标：1.在初步观察，了解自己身边有着许多为我们生活提供服务的不同行业的劳动者的基础上，通过学习运用观察，访问等方法进行社会调查，进一步了解劳动者的苦与乐。2.在活动的基础上了解，体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神，从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得净重他
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2 阿姨叔叔辛苦了教案推荐
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关键词：2 阿姨叔叔辛苦了教案推荐
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《叔叔阿姨辛苦了》教学设计
教学目标：
1.
在初步观察，了解自己身边有着许多为我们生活提供服务的不同行业的劳动者的基础上，通过学习运用观察，访问等方法进行社会调查，进一步了解劳动者的苦与乐。
2.
在活动的基础上了解，体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神，从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得净重他们。
教学重点：通过观察，访问，从中体验，感受劳动者的辛苦。
教学难点：激发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。
课前准备：
1.
引导学生观察，调查周边劳动者的工作情况。
2.
鼓励学生到叔叔阿姨工作的地方去体验。
教学设计：
1.
创设情境，导入活动。（引发学生回顾生活中都有哪些为我们服务的人？想象假如没有了这些不同行业的人们为我们提供帮助，生活会发生怎么样的变化？）
2.
过渡，导入主题：
叔叔，阿姨为了人们的幸福生活，都在默默的奉献着，让我们真诚地向他们道一声：“叔叔，阿姨你们辛苦了”板书《叔叔阿姨辛苦了》课题。
活动一：感知劳动者的苦与乐。
1.
结合教材说说身边的劳动者，看一看，想一想，说一说。
2.
让学生通过放应身边人，演一演身边的角色。
活动二：体验劳动者的苦与乐。
1.
通过讲故事的形式引导学生说一说身边角色的苦与乐。
2.
举例说明身边说说阿姨的辛苦与快乐。
活动三：感谢劳动者。
1.
通过动手制作卡片。
2.
写一封感谢信。
3.
让孩子们畅所欲言。
课堂小结：
通过本次课程学习，我相信孩子们能够更加珍惜现在的生活，能够心怀感恩之情，好好学习，天天向上！
板书设计：
《叔叔阿姨辛苦了》
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《2 阿姨叔叔辛苦了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。